《感恩从心开始》word版

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1、感恩从心开始,让爱温暖彼此-------------------平湖乡绍博小学感恩教育纪实巴河水暖,大雾含香。抚摸历史:岳家军“平湖荡寇”拱宋卫国,沐浴母恩谱出精忠报国;周翰林“鹰窠磨笔”编修文昌,披沥国恩写就哺民华章。擦亮今朝:“平湖秋月”唱不尽教育人心底的阳春白雪,“绍德博恩”让校园里的粒粒尘埃溢彩流光。翰林的家乡,文墨飘馨的绍博小学,轻舒曼卷着素质教育的大纛,用感恩文化汪洋恣肆地洗礼着学生的情商,用感恩教育之钥,为孩子们打开了一扇扇至善、至纯、至真、至美的人性之窗。“为什么我的眼中饱含泪水

2、,因为我对这片土地爱得深沉。”曾几何时,留守学生成了我校主要生源,隔代抚养之痛,造就了一批“小皇帝”、“小公主”和心理问题学生,孩子们不知不觉养成了唯我独尊,自私冷漠等不良心理趋势,远离了父母,同时也远离了感动,忘却了感恩,孩子们认为父母的养育、老师的教诲皆为理所应当,因此发生了道德的缺失,情怀的失落。常规的德育教育模式受到了新的挑战。我们沉思着、寻觅着……我们学校之有今天,缘于香港泰国绍博公司和香港杨文强居士捐资40万,改建了楼房,改善了办学条件,孩子们理应感恩;优质的教学资源,优惠的免补国策

3、,孩子们理应感恩。而感恩,是我们中华民族的传统美德。从“滴水之恩,涌泉相报”,到“衔环结草,以谢恩泽”,再到“乌鸦反哺,羔羊跪乳”,我们有着深厚的感恩文化传统。感恩也是一个正直的人的起码品德。怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。由此,在学生中深入开展感恩教育的思路浮出水面,两年来,我校运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效教育策略,让孩子们找回感恩的心,领悟生命与成长的真谛。同时,精心培育学校“感恩文化”,让学生懂得:感恩是一种文明,感恩是一种品德。懂得感恩才会懂得付出

4、,才会懂得回报。拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬师长,才懂得去关心,帮助他人;拥有一颗感恩的心,才会勤奋学习,真爱自己,就会学会包容,赢得真爱,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理,快乐地长大,我们就能够拥有一个美好的未来。于是,我们把“感恩从心开始,让爱温暖彼此”确定为活动主题,整个教育活动分六步有序推进:①让学生明确什么是感恩?为什么要感恩,怎样感恩?②通过感恩教育使学生“知恩”;③通过感恩教育使学生学会“图报”;④通过感恩教育提高感恩素养

5、,让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报;⑤通过感恩教育,培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献;⑥通过感恩教育,促进学校实施素质教育,提高教育教学质量,促进校园平安,为构建和谐社会奠基。问渠那得清如许,为有源头活水来知恩于心。学校重新将原有围墙粉刷一新,盖上琉璃瓦顶,建起60米长的文化长廊,提出感恩倡议,规划感恩范围,收集感恩教育名言100条,收集感恩教育小故事12则,办起感恩教育图片。同时我们又办起了感恩教育专刊,在教学楼走道悬挂感恩教育图片,营造了浓郁的

6、感恩教育文化氛围。感恩于行。我们注重在活动中培养学生对祖国、父母、老师和他人的感恩意识。我校坚持每周一早晨的升国旗制度,精心准备每一次的国旗下讲话,通过升旗仪式,让学生树立国家概念。在重大纪念日,组织学生开展各种纪念活动,观看爱国主义教育影片,使学生了解中国历史,懂得今天的美好生活是来之不易的,从而认识到要珍惜现在,刻苦学习,将来报效祖国。我们要求学生帮助父母做力所能及的家务劳动,组织学生在父母的生日、父亲节、母亲节给父母写信,通过书信与父母谈心,学说感谢话,进行思想上的交流,使父母与孩子的关系

7、更加融洽,避免孩子逆反心理的产生。以此来树立学生的家庭责任意识,让学生在活动中了解父母的辛劳,从而感谢父母,尊重父母。我校开展了当一日班主任的活动,要求学生做好一天的班级管理工作,让学生体会老师的辛苦。召开了“假如我是班主任”、“假如我是老师”为主题的班队会,使学生在活动中懂得要感谢老师的付出,不需要什么礼物,只要能勤奋学习,争取好成绩,遵守纪律,讲文明,懂礼貌,就是对老师最好的回报。学校大力介绍泰国绍博公司捐出巨资帮助改善办学条件,在经济极其困难的情况,还补助学生生活费,特困生的其它补助,解决

8、学生过冬棉被;香港杨文强居士,遵照父亲遗愿出资助建学校,有关部门为学困生送来文具、书包等感人事迹,使学生体会到社会对教育的关爱,教育学生在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助,共同进步,懂得帮助他人是一种美德。忽如一夜春风来,千树万树梨花开我校开展的感恩教育活动,使我们深深认识到:知恩、感恩、报恩教育带给学生的不仅是思想的启迪、心灵的净化、情操的陶冶、人格的升华,更重要的是弥漫于家庭、学校、社会间的那份浓浓真情。有的班级要求学生在双休日回家后做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、帮助父母做

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