《古诗复习研讨课》ppt课件

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1、古诗复习研讨课海南华侨中学何周高古诗文名句积累练习1、请根据提示，填写上下句。①，江春入旧年。②，随风直到夜郎西。③醉里挑灯看剑，。④与君离别意，。⑤，西北望，射天狼。古诗文名句积累练习2、请根据提示，默写诗句。①龚自珍在《己亥杂诗》中，用新奇的比喻来表现自己对理想和信念的执著追求。这两句诗是：，。②王维的诗具有“诗中有画”的特点，比如他在《使至塞上》一诗中，用“，”两句向我们展现了一幅意境奇特、气象博大的塞外风光图。古诗文名句积累练习3、请根据提示，填写诗句。①假日的清晨，人们游览湖光山色，清清的潭水倒映着山影，翩飞的群鸟十分欢欣，人的心灵也变得空明纯洁，你压抑不住

2、心中的惊喜，轻轻地吟诵起唐朝诗人常建的《题破山寺后禅院》中的诗句：“，。”②中国政府宣布，免除非洲贫困国家100亿人民币的债务，这种关注人间冷暖的举动体现了中华民族“，”的济世情怀。（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句作答。2010年中考题）古诗文名句积累练习4、请根据提示，默写诗句。①古诗中有不少抒写雄心壮志、表现积极进取精神的名句。请写出相连的两句：，。②临近毕业，同学们纷纷写起了同学录，你想借用两句古诗来表达你此时的心情，并把它送给好朋友。请把你最想写的两句诗填写在横线上：，。古诗文名句积累复习要点考试范围：以《初中生必背古诗文50篇》为主中考分值：6-8分常见

3、题型：（1）完整默写（整篇默写）。（2）填写上下句。（3）理解默写。（4）迁移运用式默写。（5）开放拓展式默写。常见题型示例：（1）完整默写（整篇默写）。如默写杜牧的《赤壁》一诗。（2）填写上下句。例：①，江春入旧年。②醉里挑灯看剑，。（3）理解默写。例：王维的诗具有“诗中有画”的特点，比如他在《使至塞上》一诗中，用“，”两句向我们展现了一幅意境奇特、气象博大的塞外风光图。（4）迁移运用式默写。例：假日的清晨，人们游览湖光山色，清清的潭水倒映着山影，翩飞的群鸟十分欢欣，人的心灵也变得空明纯洁，你压抑不住心中的惊喜，轻轻地吟诵起唐朝诗人常建的《题破山寺后禅院》中的诗句：

4、“，。”（5）开放拓展式默写。例：①古诗中有不少抒写雄心壮志、表现积极进取精神的名句。请写出相连的两句：，。②临近毕业，同学们纷纷写起了同学录，你想借用两句古诗来表达你此时的心情，并把它送给好朋友。请把你最想写的两句诗填写在横线上：，。答题要求：准确无误，力争满分（8分）。复习策略：结合理解，反复记诵。掌握方法，提高效率：①理解积累。即通过反复诵读，在理解句意的基础上理解诗意，基本上达到一种见句知义、见义知句的效果。②归类积累。即将相关的诗文名句按不同的类别归类整理，理解其大意，熟读成诵。③联想积累。即借助类比联想的方法积累名句，或由某一诗句联想到与之相关的句子，或由

5、某个作家、作品联想到某一名句等。④回环积累。即根据遗忘的规律，强调反复记忆。⑤抄读积累。即将一些重点诗文名句进行抄写、读背，既能加深印象，又能提高积累效果。古诗欣赏复习要点1、常见考点（题型）①把握诗人的思想感情（必考点）②分析诗中的形象③品味诗歌的语言④赏析诗歌的名句2、解题要领把握诗词大意，理解重点词句，赏析诗词意境，体会思想情感。复习《望岳》问题设计：1、杜甫的诗多是抒写什么思想感情？请举例说明（杜诗回忆）。2、本诗题为“望岳”，诗中却无一个“望”字，那么诗人是如何描写泰山之景的？3、在诗人笔下，泰山具有怎样的特点？4、这首诗表现了诗人怎样的思想感情？复习《钱塘

6、湖春行》问题设计：1、仔细品读诗歌，根据中考命题特点设计2-3道问题。2、学生交流所设计的的问题，并指定学生回答，老师点评。3、老师小结，并提示复习要点：（1）这首诗选取了哪些富有特征的景物来描写西湖之春？突出了西湖春天怎样的特点？（2）诗句中哪些词语运用很精妙？请作点评。（3）运用归类联想的方法，回忆所学写春景的诗歌，归纳名句。谢谢大家！