做好班主任工作的关键是让学生感受到爱

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1、做好班主任工作的关键是让学生感受到爱唐飞龙广丙防城港市防城区那梭中学538000爱学牛.是一切教育的基础，没有爱就没有教育，让学生感受到爱是教育成功的关键。很多时候，我们班主任都在抱怨：我们付出了那么多，甚至把学生当作自己的儿女一样关心、爱护，学生却不当一回事，仍旧我行我素，迟到早退，抽烟赌博，扰乱课堂甚至打架，一点教育效果都没有。为什么呢？因为我们给予学生的关心和爱护，学生根木没有感受到。这就像单相思，你一直爱着对方，对方却全然不知，你认为这种爱会有效果叼？我们爱学生也是同样的道理，只有让学生感受到我们的爱，我们的教育才会收到良好的效果。我们对学生付出了爱和学生感受到我们

2、的爱，这是两回事。因此，作为教师，要善于向学生表达爱，让学生感受到爱，这是班主任工作取得成功的关键。记得有这样一件事：学校三令五申禁止到河里冲凉，我在班会课上也反反复复强调，但还是有一个名叫坤哥（化名）的后进生去了。不巧的是他的脚被玻璃割伤了，流了很多血，他走不动了。这时，坤哥在万般无奈的情况下借了别人的手机向我求助。我可以想象得到，坤哥必定经过了激烈的思想斗争才敢下决心给我打这个电话。接完电话后，我迅速赶过去，帮他包扎，然后一步一步地扶他回到学校，扶他到宿舍，扶他躺在床上，叮嘱他好好休息。整个过程，我一句批评的话语都没有，只有对他的关心。我清楚地记得，就在坤哥躺下的那一刻

3、，他的眼泪不停地往下掉。这也许是因为疼痛，也许是因为感激。整个过程，除了“谢谢老师”四个字，他什么也没说，默默地感受着老师对他的关心和爱护。这件事对坤哥的触动很大，现在他不但不敢再到河里冲凉，而且还成了尊师守纪的好学生了。也许，这就是爱的力量吧。还有一次，一位班主任在上课，班上一个叫李义（化名）的学生却用课木盖住脸伏在课桌上睡觉。老师首先U头提醒，然后来到李义的身旁，敲响了他的课桌，提醒李义专心听课。但李义毫不理会，继续伏桌睡觉。老师二话不说，走过去就将他的课本扔到了教室外面。这吋，李义猛然站起公平，就想和这个老师“干”起来，在全班同学的密切注视下，李义才放弃了“行动”。本

4、来，这位班主任是在关心学生、爱护学生，却采取了不恰当的方法，让学生无法接受，更谈不上感受到老师的爱了。作为班主任，如果总是居高临下，要求学生这样做那样做，只指挥不体验，不管学生的心理感受，学生即使表面上在听、在顺从，内心也不会服气，与班主任的心理距离将会越来越远，甚至会对班主任产生反感。班主任对学生严格要求，也要采取耐心、疏导和换位思考的方法。做班主任工作只有方法得当，学生才能感受到班主任的爱，班主任的教育才会奏效，班主任的工作才能做好。可见，班主任对学生的教育能否收到显著成效，关键在于方法，在于班主任对学生的爱学生是否感受得到。因此，班主任把爱给了学生，就得让学生感受到你

5、的爱，这是做好班主任工作的关键。那么如何正确表达，才能让学生切实感受到班主任的爱呢？笔者认为，要做好以下“四个学会”：一、学会倾听倾听是实施有效教育的基础和前提。心理学研究表明，人在内心深处都奋一种渴望别人尊重的愿望。作为班主任，要学会倾听，倾听学生的想法、愿望、要求、困惑。在倾听的过程中，班主任才能深入了解学生的内心世界，才能够让学生感受到班主任的尊重和关怀。二、学会欣赏欣赏是冇效实施教育的态度，是冇效教育的重要途径之一。在学会倾听的基础上欣赏学生，不仅包含了对学生的理解和宽容，更重要的是把学生当作正常的人一样；不仅欣赏优秀学生的优秀品质，而且要学会欣赏学生的缺点和失误。

6、不知道是哪位名人说的：“世界上没有垃圾，只冇放错了地方的资源。”我可以套用这一句名言：“人没有不良品质，只有用错了地方的品格。”我们在实际工作中，对优秀学生欣赏，几乎每个老师都能做到，但是对后进生的欣赏，却需要独特的眼光、理解和宽容。作为一名班主任，要对所有学生实施有效的教育，就必须做好后进生工作，与后进生进行有效的沟通。虽然后进生毛病较多，但在他们身上总可以找到值得欣赏的东西，让他们在老师和同学的赞美中找冋自信。三、学会赞美赞美是欣赏的结果，是欣赏学生的自然流露，是对倾听和欣赏的巩固。赞美不同于当着学生的面的表扬，它可以是当面的，也可以是背后的。实践证明，两个互相仇视的人

7、，如果在背后听到敌人在赞美自己，互相之间的仇视就会烟消云散，归于乌有。班主任的倾听不是假的，老师的欣赏不是做作出来的，再加上亲耳听到了其他同学说出老师对自己的赞美，必然会从内心深处肯定老师的诚意、认同老师的教育，才会自觉不自觉地在老师期望的方向上迈出步子。四、学会做“父母”有关专家曾言，没有亲情的教育是一种残缺的教育。缺失父爱母爱的学生，他们大部分充满了惆怅、思念，哀怨、孤僻、暴躁，感到有话无处诉说，尤其在遇到挫折和委屈的吋候；面对批评，他们容易逆反、抗争甚至采取逃学、出走等过激行为。可见，没有父爱母爱，学生就很难