中国高等教育学会教师教育分会学校心理健康教育委员会

《中国高等教育学会教师教育分会学校心理健康教育委员会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、23中国高等教育学会教师教育分会学校心理健康教育委员会首届年会暨全国中小学心理健康教育特色建设与生涯教育高端论坛邀请函（第二轮通知）各省市德育处、基教处、教研室、教科院（所）、教育学院、教师进修学校，各地中小学及幼儿园：为进一步贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012）》，增进各地各校心理健康教育工作的交流和合作，推进中小学心理健康教育与生涯教育的建设，促进学校品质提升，我单位定于2016年4月7-10日，举办全国中小学心理健康教育特色建设与生涯教育高端论坛，会议宗旨为：加强心理健康教育，提升学校品质；推进生涯教育，促进生命成长，会议主要形式有大会报

2、告、专题论坛、主题沙龙、特色工作坊、经验交流、活动展示、现场观摩；主要内容为：交流推广先进经验，展现各地工作特色；交流研讨生涯教育工作，观摩生涯规划辅导活动；发布心育成果，表彰心育名师；与名校、名师结对，建立互助机制。本次会议由中国高等教育学会教师教育分会学校心理健康教育委员会主办，由常州市教育局、常州市教师发展中心、江苏省常州高级中学承办，并得到《思想理论教育》杂志、《中国德育》杂志、《中小学德育》杂志、《基础教育参考》杂志、《班主任》杂志、《现代校长》杂志、《德育报》、中国教师研修网等媒体支持。现诚邀全国心理健康教育示范区、特色学校，心理健康教育及生涯教

3、育工作领域具有深厚造诣的专家学者及优秀教师与会交流，具体事项详见附件。中国高等教育学会教师教育分会学校心理健康教育委员会2016年2月18日抄送：学校心育委副理事长单位、常委单位、理事单位、课题单位、基地学校23附件一、论坛目的1、探讨心理健康教育对学校品质的提升价值。2、交流各地心理健康教育的特色与创新。3、推进学校生涯教育的研究与实践。二、会议时间及地点2016年4月7日—4月10日，江苏省常州高级中学（报到地点见会议报到须知）三、参会人员主办单位领导、承办单位上级领导及承办单位领导；各省市德育处、基教处、教研室、教科院（所）、教育学院、教师进修学校等机

4、构领导及教研员；中小学校相关领导、心理教师、班主任。四、日程安排（更新中）时间内容4月7日全天参会学员报到及学校心育委理事常委报到17：00学校心育委理事常委会议30-50人左右合影与晚宴4月8日8：30-12：001、领导讲话（学校品质提升与生涯教育）2、心理健康教育卓越人才颁奖，原创特色心理辅导活动设计及优秀论文颁奖，名校结对、名师结对、幸福杯传递仪式3、报告：学校品质提升与心理健康教育报告专家：南京师范大学心理学院院长傅宏4、报告：“高中生涯教育的实践与探索——高考改革促进高中教育回归学生发展本位”，报告专家：北京师范大学附中副校长杨文芝13:00-1

5、4:005、学生生涯规划作品展览，生涯规划教材展13:20-14:156生涯教育高中生涯教育课-江苏常州高级中学23活动观摩（1个小时）高中生涯教育课-常州一中高中生涯教育课-北师大实验附中，名字是否准确？高中生涯教育课-苏州高中学科渗透生涯教育研究课-苏州五中生涯规划团体辅导活动-常州24中生涯教育主题活动-常州解放路小学14:30-17：007、高一学生生涯报告会企业家、家长代表，点评（15分钟视频）8、生涯教育论坛（生涯教育专家、生涯教育特色学校、江苏省生涯教育课程基地，国际学校代表，不同角度探讨生涯教育的研究、实践与价值）论坛专家:王凯等18：30-

6、20：309、特色培训工作坊（3个,每个工作坊50人）10、名师工作坊（3个,每个工作坊50人）11、心理教研员沙龙（各地教研员及心理名师）4月9日8:00-12:001、生涯教育专家报告（90分钟）报告：新高考改革背景下的学生生涯教育报告专家：北京师范大学心理学院乔志宏教授2、校长论坛（嘉宾发言,120分钟）：中国人民大学附属中学江苏省常州高级中学上海市风华中学山东省威海市文登区第二实验小学福建省厦门市湖里中学河北省石家庄市第十八中学北京市第十八中学附属实验小学上海大学附属中学3、大会总结13：30-16：004、特色建设经验交流、名师发展经验交流高中/职

7、高组：1、特色建设经验交流及专家点评；2、特色活动展示及专家点评；3、名校名师发展经验介绍与点评初中/完中组：1、特色建设经验交流及专家点评；2、特色活动展示及专家点评；3、名校名师发展经验介绍与点评小学组：1、特色建设经验交流及专家点评；2、特色活动展示及专家点评；3、名校名师发展经验介绍与点评全国各国际学校心理与生涯教育经验交流16：15-17：005、全国生涯教育学会(协会、联盟）筹备会6、专家工作坊2318：00-21：00桑志芹教授：《心理剧技术在中小学班级活动中应用》工作坊（共50人）骆宏教授：《焦点取向的职业生涯教育实践》（共50人）祝卓宏教授

8、：《接纳承诺治疗与积极心理学》工作坊（共50人）张宝