中学xx—2017第一学期教务处工作计划

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1、中学XX—2017第一学期教务处工作计划中学XX—2017第一学期教务处工作计划辉煌的XX-XX学年度已经过去，新的学期己展现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。我们要重新调整思路，发扬上学年的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化堂改革，加强完善集体备制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学任务，认真做好以下的几项工作。一、教学工作：落实管理提升质量继续落实向常规管理要质量，向堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环

2、节之中。在本学期的教学中，将尝试推行教学工作“六字”方针，并把这“六字”方针作为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层面加以体现。(1)备要“深”。即：深入学习标和教学建议，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。(2)上要“实”。即：上有充分准备，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。(3)作业要“精”。即：作业要分层设计，分层布置，要有针对性，有代表性，有目的性。(4)教学要“活”。g卩：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。

3、（）手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。（6）批改辅导要“细”。即：所有作业要做到“有布置必批改，有批改必矫正”，重点错误和重点人头要面批，任教师要建立学困生档案，有的放矢地进行辅导。为了更好地落实常规管理思路，教务处进一步加强细节管理，规范落实，努力做到常规管理科学化、条理化、长效化，为达此目的。（一）抓备深化集体备和个人二次备相结合的改革方案，各科备组长要有明确的分工和计划，各备组要根据实情确定集体备时间，以后的集体备转变以往的教师只讲程流程的方法，向如何采取较好的方法使学生乐意

4、接受转变。（二）抓主题教研活动增强教研活动的有效性，研训相结合，以解决堂教学问题为目的。加强教研组学习研究的力度，继续开展好主题教研活动（一学期不少于三次），每次活动研训结合，含：、微讲座，评、后反思。组织开展好学科周活动和教研组的题开发与研宄。（三）积极开展改研宄带领教师学习新理念，转变旧思想，研宂新教法，尝试“平行分班分层教学”的跑班形式的实验，并不断总结与改进。（四）落实青蓝工程深入落实以老带新，优势互补的青蓝工程。教务处在开学初将对学校骨干教师和年轻教师进行梳理，准备师徒结对。以老带新，从备、上、布置作业、批改作业等各个方面进行指导

5、，相互传递新的教学动态，沟通、交流新的教学思想，使新教师很快进入角色，及时总结，及时召开经验交流会，向校级名师的行列迈进。（五）认真开展听评活动新教师（教龄在3年内）每周听不少于3节，有3年以上教龄的教师每学期听不少于20节，学校领导仍坚持不打招呼进堂听，本期将继续举行示范，公开、个人展示，汇报等活动，本学期还将举行校级青年教师赛活动，从而提高教师的授能力和堂艺术。不论是学校组织听活动，还是教研组组织的听活动一定做到听后必评，评出优点和不足，之后还要跟踪听，看其改进效果如何。（六）加强监督检查力度教务处将对每位教师备、上、辅导、作业批改、试

6、卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查，做到按时检查，及时反馈与公布，对违反常规行为的进行严肃处理，严重者按教学事故论处，记入个人业务档案。二、常规工作：认真细致规范有效、程管理（1）严格执行国家程计划，开足开齐规定程，开展丰富多彩的社团活动和校本程。（2）抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。教师必须严格按表上，不迟到、不早退，不擅自调，坚持杜绝旷现象。早自习和辅导的有关教师应准时到岗到位，完成本职工作。年级组将每月统计教师堂考勤情况，并按月向教研组通报。被通知参加业务进修的教师应准时出勤，

7、若因事不能参加应提前两天通知教务处，以便协调，确保学校教学秩序的正常进行。（3）落实减负专项工作，强化一书一辅。订购资料必须先通报教务处，由备组提出订购意见，教研组长审核把关，报教务处批准后方可订购。2、学籍管理严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案、全国统一学籍以及转学、退学、休学、毕业、等相关资料，要规范整理，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。3、采取有效措施控制流生，定期开展安全教育、国防教育。三、初三工作：切实有效勇创新高、加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教

8、学管理档次。2、加强初三毕业班的目标意识，努力实现2017届中考超市均4分，进入南京市前20名。3、制定好初三专项工作计划。初三毕业班教师必须认真钻研教材及程标准，认真研究近儿年