xx年学习党的群众路线心得体会

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年学习党的群众路线心得体会  精心整理了《XX年学习党的群众路线心得体会范文》,望给大家带来帮助!  当前,学校正按省委的统一布署,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全体党员中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。结合活动要求,近期,我认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》一书,深刻领会了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、******、******、习

2、近平关于唯物史观和群众路线的重要论述。尤其是他们对为民务实清廉方面的精辟论述给我本人以精神上的洗礼和行为上的鞭策。现将学习体会汇报如下:  一、群众是推动事业发展的动力之源  党的血液在群众,活力在群众,力量在群众,因此推动历史发展和社会进步的主体和动力是群众。群众是实践活动的参与主体,领导者的思想和决策只有依靠群众的实践活动来检验和推动,才能得到实现。列宁说:“没有千百万觉悟群众的革命行动,没有群众汹涌澎湃的英勇气慨……是不可能消灭****制度的”。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告

3、一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  作为领导干部,必须时刻牢记群众是真正的英雄,千百万群众的智慧远远大于领导者的智慧。因此,事业要发展,社会要进步,领导者要善于发动和组织群众,把群众当主人,凝聚群智,形成合力,推动发展。列宁说:“社会主义不是少数人的,不是一个党所能实施的,只有千百万人学会亲自做这件事的时候,他们才能实施社会主义。” 

4、 学校的改革发展亦如此。只有真正认识到教职员工才是推动学校发展的主人,千方百计把全体教职员工凝聚起来,学校的改革发展才能取得成功。  二、党的活力来源于群众  党的组织是由千百万党员构成的。我们的党员产生于群众中,又必须时刻根植于群众,在群众中吸取营养,保持健康。列宁说:“无产阶级政党的义不容辞的责任就是和群众在一起”。群众和党的关系是:群众是土壤、是水,党是种子和鱼。如果没有土壤和水,种子和鱼就会失去赖以生存的营养载体。因此群众是党的生命之泉、执政之基,活力之源。  树高千丈源于树根之发达,河流万里源于源头之丰盈。我们的事

5、业发达、永葆长盛必须固其根本,从亿万群众中源源不断地汲取智慧和营养。要充分体现党的活力必须做到:视群众为亲人,问政于民,视群众为老师,问计于民,视群众为裁判,问效于民。只有这样,才能土和种子不分、鱼和水不离,党才能永葆活力。  三、“从群众来,到群众中去”是工作制胜法宝开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断

6、得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  共产党靠走群众路线做群众工作,依靠群众壮大了红军、八路军、新四军、解放军,取得了一个又一个胜利。群众路线是我党的根本政治路线,也是所有工作的生命线,是党不断从胜利走向胜利的重要法宝。党发展壮大的历程是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。  党的最大政治优势是密切联系群众。党执政后最大危险是脱离群众。党脱离群众的危险性增大,给人民造成的危害性随之增大。因此,我们的工作无论是从群众中来,还是到群众中去,必须始终不能脱离群众。群众是工作的

7、着力点,也是工作目标的最终归宿——为人民服务。一个领导的智慧是有限的,千百万群众的智慧是无限的。因此每个领导在作决策、出思路、指方向的时候,必须认真总结群众的经验,集中群众的智慧,才能始终保持正确的思路,作出正确的决策。  从群众中来是强调我们制定政策是在充分倾听群众的意见、建议,了解群众的要求后决定的,也就是说,问政于民、问计于民、问需于民、问效于民,集智于民。也只有这样,政策才能符合群众的实际需求。  到群众中去就是我们干部要深入基层、深入一线、深入到群众生活的方方面面,主动向群众宣传解释方针、政策,疏通群众中的矛盾,解

8、决群众的实际困难。同时检查我们的政策落实情况、产生的效果,真正做到走出办公室,走向群众生活,问政于民,看群众对我们满意不满意,高兴不高兴,政策执行畅通不畅通。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了

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