xx年小学——学年度第一学期工作计划

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年小学——学年度第一学期工作计划  本学期我校工作的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,围绕市教育局的工作重点,以争创扬州市和谐校园为中心,坚持以人为本,落实安全、健康、文明、和谐的总体要求,全面构建和谐校园;以江苏省中小学管理规范为依据,强化管理,加强教师队伍建设,加强教育科研,不断提高办学的整体水平,把我校办成扬州一流、苏中知名的省实

2、验小学。具体打算做好以下几方面的工作。一、积极准备,迎接“和谐校园”的创建验收工作为做好“和谐校园”的创建准备工作,确保创建验收的高分通过,我们打算  1、建立组织,加强领导。学校将成立创建领导小组,加强对活动的组织与领导。领导小组成员要明确分工,创造性地开展工作,高质量地完成自己分管的工作任务。    2、广泛宣传,注重实效。充分利用橱窗、宣传栏、校内广播、校园网等宣传形式,把广大师生的思想统一起来,提高教师对构建“和谐校园”目的、意义的认识。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本

3、部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  3、加强研讨,明确思路。创建领导小组通过召开专题研讨会,探求创建工作的切入点和载体,形成创建活动具体工作思路。创建和谐校园工作,必须紧紧围绕学校的教育教学工作,每个教育工作者都应该树立“服务意识、大局意识、稳定意识、提高意识”促进学校各项工作的开展。各职能部门要齐抓共管,动员一切力量,营造学校和谐发展的良好环境,

4、使创建活动顺利开展。  4、加强反馈,及时改进。发挥校长信箱(电子信箱)、家长会、家校联系电话、联系卡等在创建活动中的作用,及时了解和把握相关活动信息,有针对性地采取相关措施,促进问题的改进和解决。学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度,为创建活动提供强有力的制度保障。5、注重协调,完善创建汇报。根据分工,各职能部门要充分准备,特别是相关创建资料的准备,充分展示我校和谐校园的创建成果。二、坚持育人为本,高度重视学校德育工作牢固树立“育人为本、德育为先”的素质教育观念,进一步加强和改进学生思想道德教育。要

5、以爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础,积极开展系列的主题教育活动,注重德育体验,实现德育的生活化、序列化、特色化。同时积极创设德育环境,加强校风建设,建立学校、家庭、社会相互配合的教育工作机制,促进学校德育工作的开展。少先队队部要结合学校实际,从文明行为习惯和养成教育入手,强化德育工作的时代性、规律性和创新性,力求德育工作出实效。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做

6、事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。1、加强班主任工作。重视班主任的选拔,让富有班级管理经验的老师担任班主任工作。坚持每周一的班主任工作培训制度,定期召开班主任工作经验会,通过中队主题观摩研讨活动、班主任师徒结对等方式为班主任指点方法,提供平台,为营造文明、和谐的校园提供强大的原动力。2、抓好德育常规工作。开学初做好一学期集体晨会的安排,加强晨会、班队会课的管理;加强班队活动手册的过程管理,每周有检查,每月有考核;注重学习园地、宣传橱窗、七色光校园广播台、校园电视

7、台、《采薇报》等阵地建设,每月进行不同内容的展示,为学生的思想道德、文化学习、特长展示创设氛围。3、强化规范养成教育。倡导课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人的文明新风,开展校园“文明小天使”主题活动,培养学生的文明行为。加大分类教育和考核力度,积极培养学生的自我教育、自我管理能力,使校园面貌和学生精神面貌更上一层楼。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原

8、则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。4、拓宽德育工作的有效时空。重视家校e通、校园网等现代手段的运用,定期举行家长学校授课活动,积极构建学校、家庭、社会三者之间的和谐教育体系。开设心理健康教育课程,切实

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