转发关于进一步加强中小学法制教育工作的通知

《转发关于进一步加强中小学法制教育工作的通知》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、武平县教育局文件武政教【2010】综23号转发关于进一步加强中小学法制教育工作的通知各中学、中心学校、县直学校：现将福建省教育厅《关于进一步加强中小学法制教育工作的通知》（闽教办研【2010】4号）转发给你们，请各校根据文件精神，结合学校实际，认真贯彻执行。武平县教育局二0一0年三月三日7福建省教育厅闽教办研【2010】4号关于进一步加强中小学法制教育工作的通知各市、县（区）教育局，省属中等职业学校，厅属中小学校：对中小学进行法制教育是全民法制教育和中小学实施素质教育的重要内容。2010年是“五五”普法规划依法治理最后的一年，也是教育系统“五五”普法

2、总结和验收的一年，做好今年的法制宣传教育工作，对于全面贯彻“五五”普法规划，确保“五五”普法质量意义重大。为进一步加强中小学法制教育工作，各地各校要认真总结前期法制教育的经验和不足，围绕教育改革发展稳定的中心工作，全面、规范地开展法制教育，切实提高广大师生的法律素质。现将中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普法办联合制定的《中小学法制教育指导纲要》印发给你们，请你们对照《纲要》的规定和要求，结合本地法制教育实际，采取切实有效措施，改进法制教育方式，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，把法制教育与相关学科教育有机融合起来，并积极与其他各种专项教育相结合，

3、提高法制教育的针对性、实效性，确保中小学法制教育的质量，圆满完成“五五”普法规划的各项指标任务。附件：中小学法制教育指导纲要福建省教育厅办公室二○一○年二月二十五日7附件：中小学法制教育指导纲要　　　　为认真贯彻落实中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和教育部印发的《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的精神和要求，指导各地中小学校全面、规范地开展青少年法制教育，特制定本指导纲要。　　一、中小学法制教育的总体要求、基本原则和主要任务　　（一）总体要求　　开展中小学法制教育，要以邓小平理论和“三个

4、代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密结合深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于社会主义和谐社会的总要求；结合中小学生的生活实际和成长特点，致力于帮助他们不断提高法律素养，牢固确立社会主义荣辱观，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。　　（二）基本原则　　实施中小学法制教育，必须贯彻以下原则：　　1.贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应中小学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采

5、用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。　　2.法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。采取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导学生在实践当中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律素质。　　3.整合性原则。将法制教育与学校学科教学相结合，渗透到相关学科教学中；与各种教育活动相结合，融入到教育活动中；与必要的专项教育相结合，形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。　　（三）主要任务　　开展中小学法制教育的主要任务是：努力培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权

6、利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。　　二、中小学法制教育的内容　　（一）小学生法制教育的内容　　在小学阶段，进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。　　1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。　　2.初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维

7、护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。　　3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。7　　4.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。　　5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。　　6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。　　（二）初中学生法制教育的内容　　依

8、据初中学生的生理心理特征、认知水平、生活经验和成长需求，在小学法制教育的基础上，须着力进行以下几方面的教育：