xx年11月学校班主任辞职报告

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年11月学校班主任辞职报告　　首先感谢学校领导对我的信任，支持，感谢三班所有的任课老师对我工作的支持，关心。　　我们的三班是一个很好的班。永远都是。我爱三班所有的孩子，如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业，也是问心无愧。而今天我却提出辞去班主任的要求，是万不得已，心痛到无法呼吸。　　XX年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班，这是这个春天最大的暴

2、风雨到来的时刻，也许预知了将要发生的事。教室里一片嘈杂，首先映入眼帘的是李某同学:　　他站在讲台上，手中拿着从墙上掉下来的宣传画，肆意的挥舞着，和同学打闹。我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画，跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘，学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西，多危险。而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头，直视着我。我生气了，可我仍然按捺着火，我把手中的书重重扔到他桌子上。我说:“多危险。”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了。开学初，

3、学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　然后我就拉他出去，他甩开我的手，冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口)，说:“不上了我。”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码，给他家打电话，告诉其家长:“他骂完老师就走了，请家长来。”接着向相关领导报告了情况。叫班里的张某同

4、学去校园里找。前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某，张某某去校园找。我给其家长打电话，其母说:“他顶撞了老师不会回来的，还不到放学时间。”外面的雨仍在下，我很担心!。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话，其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家，所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时，该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的。)。我把情况向其家长说明后，回到家里。　　我彻底失望了。内心冰凉。就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长，把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的

5、两件事。作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前，我从不曾退却。而面对该生的侮辱，我的心理防线彻底垮了。我可以不顾及面子，我可以原谅他。可我自己的心在作痛，头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　在师生关系如此脆

6、弱的今天，学生告老师，屡见不鲜。换位思考。难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课?好多人，整个社会都在维护孩子的心灵。难道我24岁的心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?难道戴上班主任的帽子后，必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧，一次辱骂老师而扼杀了他学习，成材的权利。而我作为班主任，甚至是一名老师的热情，对事业的美好憧憬都受到严重的打

7、击。也许我内心深处的抑郁，悲哀会日益加重。甚至对待如何管理学生，如何做一位老师我都感到茫然。　　人应该是有选择的，那我也是。在社会，家长，甚至我们自己都无法正确看待，老师的精神受到伤害时该如何维护时，我只能放弃班主任这顶桂冠。我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事。因为我年轻，我必须学会保护自己，我不能置我受伤的心与不顾。因为我年轻，我必须学会选择，我不能放弃我接下来生命的精彩。因为我年轻，我必须学会清醒，麻木的忍受精神的伤害，会葬送我本应绚烂的人生。　　我无法继续时，我选择放弃。我无法忍受时，我选择逃避。我有选择活着

8、，且活的真我的权利。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸