县残联年度工作报告材料第2页工作报告大全

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1、县残联年度工作报告材料第2页工作报告大全二、扎实开展党的群众路线教育实践活动,切实改进工作作风按照县委统一部署,今年2月开始,县残联开展党的群众路线教育实践活动以来,充分认识到开展教育实践活动的重大意义,做到领导高度重视,精心组织,统筹安排,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,聚焦“四风”,服务群众,顺利完成学习教育、听取意见,査摆问题、开展批评,整改落实、建章立制各阶段任务。(一)学习教育、听取意见形式多样。紧紧围绕学习教育、征求意见这两个节点,采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法,组织全体党员干部进行了7次集中学

2、习。共撰写心得体会7篇,并在机关全体工作人员大会上进行交流,与县法院共同举办1场报告会、组织干部到渡江战役纪念馆进行革命传统教育、利用召开残疾人工作会议机会开展一次思想讨论活动、组织干部观看宣传教育片《周恩来的四个昼夜》,通过一系列活动,使学习教育阶段收到良好的效果。按照教育实践活动要求,领导班子成员带头征求意见,先后采取服务对象座谈会、单独谈话等形式,认真听取各方面的意见建议,通过征求意见函的形式向县直各单位、各乡镇(园区)征求意见,并在网站上公布意见征求表,做到征求意见全方位。通过征求意见,共收集原汁原味意见建议76条,经梳理合并成22条,其中反映“四风”问题共

3、10条。并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中。(二)査摆问题、开展批评敢于揭短亮丑。召开领导班子专题会议,重点分析在党的群众路线教育实践活动屮查摆出的问题,按照征求的意见和建议,结合自身查摆出的问题,逐一进行“会诊”,深刻剖析思想根源,并落实整改责任人和解决办法。将谈心活动作为征求意见的深度延伸和对照检查的必要准备,领导班子成员之间,领导班子成员与分管科室负责人、普通干部之间进行普遍谈心。在谈心过程中,聚焦“四风”、围绕“三严三实”要求确保谈心能够触及灵魂。主要领导主持了领导班子对照检查材料的起草工作,各位班子成员自己动手,认真撰写个人对照检查材料,并反复修改。坚持

4、“时间服从质量,进度服从效果”的总要求,把开好专题民主生活会作为这次教育实践活动的重中之重。班子成员在会前就开展相互批评进行了相互沟通。在娃人大副主任夏敬周和第七督导组精心指导下,有条不紊地做好各项会前准备工作,确保专题民主生活会会议紧凑,主题突出,气氛民主、严肃、活泼、团结、和谴,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。即时召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会情况通报会,进一步明确了5项0标任务和15条重点措施,并确定了责任人和完成吋限。按要求召开了党的群众路线教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员大会,党员按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议

5、党员工作,并填写民主评议党员测评表。在民主评议党员测评屮有7人参加民主测评。(三)整改落实、建章立制注重长效。根据县委活动办的统一要求,县残联于9月18口召开了领导班子会议,对党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节进行任务分解,同时研究制定《县残联党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案》、《XX县残联党的群众路线教育实践活动专项整治方案》和《县残联党的群众路线教育实践活动制度建设计划》(简称“两方案一计划”)。共制定领导班子整改项目5大项、15条任务,制定专项整治任务7个,并对每项任务进行丫分解,明确了责任人、措施和整改时限。领导班子成员共制定整改清单29

6、条。“两方案一计划”和班子成员整改清单全部按照要求经督导组审定后上报县委活动办,并在县残联党务公开栏和网站上进行公示。10月9日上午,根据县委活动办的统一耍求,县残联召开了党的群众路线教育实践活动群众测评会议,参加会议的人员由机关工作人员7人、工作对象的服务对象14人组成,其中县政协委员1人。经过测评,本单位教育实践活动的总体评价和对解决“四风”问题特别是群众反映强烈突出问题的评价均为“好”,收到良好效果。10月20日上午,召开了县残联党的群众路线教育实践活动总结大会,机关全体工作人员参加会议,会议提出要牢固树立群众路线是党的生命线,必须坚持长期抓的理念,摒弃“过关

7、”和“松懈”的思想。虽然教育实践活动告一段落,我们仍然要及吋“冋头看”,巩固和发展教育实践活动成果。三、存在的问题及不足残疾人是特性突出、特别困难的社会群体。我县残疾人事业与经济社会发展还有不相适应的地方,城乡残疾人事业发展不平衡;残疾人的生活水平与地区平均水平还有较大差距,重度残疾人和一户多残、老残•一体家庭的生活还相当困难;残疾人在康复、就业、就医、就学等方而的问题仍然很突出,残疾人社会保障标准较低;残疾人参与社会生活的环境还存在一些障碍,歧视残疾人、侵害残疾人权益的现象时有发生;残疾人和残疾人工作者整体素质还有待于进一步提高。五、2015年工作要点2015

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