县长在新聘教师岗前培训结业典礼上的讲话

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1、县长在新聘教师岗前培训结业典礼上的讲话同志们:在教育部门的精心组织下,对今年新聘任的中小学教师进行了为期三天的M前培训,今天下午在这里隆重举行结业典礼。在此,我代表县委、县政府对大家圆满完成培训学习任务,即将走上新的工作岗位表示热烈的祝贺!对各位开始新的事业起点,致以最美好的祝愿!刚才,科教局安庆局长对这次培训工作进行了总结,新聘教师代表做了很好的发言,既总结了培训学习所取得的收获,又对即将走向工作岗位充满了信心。大家都知道,教育是社会建设的首要工程,是改善民生的首要任务,是一项具有全局性、基础性和先导性的事业。县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,特别是2007年教育人事制度改革以来

2、,在全县上下的共同努力和社会各界的大力支持下,我县的教育事业取得了长足发展。一是办学条件大大改善。平顺中学、机关幼儿园、平顺二中等重点工程即将完工并投入使用,农村中小学危房改造和寄宿制学校建设取得显著成效,各种教学设施设备进一步配备到位。二是学校管理日趋规范。全县各级各类学校不断探求科学、高效的管理方法,各项管理制度日趋规范,办学效益不断提高。三是教学质量稳步提升。以促进学生全面发展为目标,大力实施素质教育工程,学生综合素质和各方面能力明显增强,今年我县高考一本达线23人,二本以上达线96人,高考成绩取得历史性突破,其中两名同学的成绩超过了北京大学录取分数线,一名被北大录取。叫是教师队伍素质有

3、较大提高。积极开展了教师培训工作,提升教师素质;选聘了-•大批师范类高校毕业生充实到教师队伍中来,优化了教师队伍结构;实施了“名师”工程,涌现出一批省、市、县优秀教师、业务骨干和师德标兵。为进一步优化教育资源配置,全面提高教育质量和办学水平,今年我县又新招聘127名大学生充实进了教师队伍,为我县的教育事业注入了新鲜血液。当前,我县正处于“双五”战略、“五大”目标向高峰挺进、向纵深拓展的关键阶段,经济和社会各项事业呈现出勃勃生机,教育事业也正朝着一个更高的目标迈进。你们在这个时候加入平顺教育队伍,成为平顺人民的一员,成为平顺的一名教师,使命光荣、任务艰巨。为使大家尽快适应新岗位,尽快进入角色,县

4、科教局组织大家进行了为期三天的岗前培训,今天就要结束了。在大家即将走向工作W位之际,我想对大家提几点希望:一、爱岗敬业,恪尽职守,做传播文明的奉献者国运兴衰,系于教育。一个没有文化的民族,是一个没有灵魂的民族;一个不重视教育的家庭,是一个没有希望的家庭。当今世界,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争,无论是哪一个方面实力的增强,教育都具有基础性的地位。平顺作为国家扶贫开发重点县,我们更要坚定不移地实施科教XX县战略,加快教育发展步伐,这是我们富民强县最有效的途径和最现实的选择。作为青年教师,你们首先要热爱教育。从心里爱教育,才能把全部精力和满腔真情献给教育事业,全心

5、全意地投入教育事业。一分投入一分回报,你向工作投入越深,工作xT能真正接纳你,为你提供一个广阔的舞台。爱教育,爱这个职业,才能切实承担起教育者的社会责任,xl•能树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,才能始终牢记自己的神圣职责,才能保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气,在平凡的岗位上做山不平凡的业绩。大家既然选择了教师这个职业,就要扑下身子,把教育当作终身发展的事业,勤勉敬业,努力工作,做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者,做青少年学生健康成长的指导者和引路者。二、刻苦钻研,志存高远,做积学修德的传承者蔡元培曾经说过:“教师当有研究学问之兴趣,尤当养成学问家之人格。”他认为,一名合格教师需具备两个重要条

6、件,那就是“积学”和“修德”。所谓“积学”,就是在学术上有深厚积累,有真才实学,就是要注重素质提升。教师是知识的重要传播者和创造者。当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短。要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,努力使自己将来成长为“学者型”、“专家型”和“复合型”的教师。所谓“修德”,是指教师要加强师德修养,铸就儒雅风范。自古以来,人们就把教师比作红烛,比作父母。作为教师,怎么样才能对得起这些称谓?就是要有良好

7、的师德,要做一个真正的教育者,而不仅仅是一个知识传授者。教师对学生的影响是潜移默化的,教师的一言一行都对学生有极大的影响。教师不仅仅要教会学生技巧、知识,教学生如何做人、做事,更要教学生有担当精祌,要懂得奉献社会。所以,作为一名新教师,希望大家要率先垂范,以良好的思想品行和高尚的道徳情操赢得学生的尊重,赢得社会的尊重;要爱生如子,关心体贴学生,以独特的人格魅力教育和引导学生;要有脚踏实地、乐于奉献

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