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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX六年级英语上册Lesson18导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m Lesson18:Snow class______________ Name______________ Teacher:missQin 【预习收获】我领先! 一、 通过预习,我知道了下些列单词的意思,并且也能准确发音认读了。 Skate_______
2、 ski____________ learn_______teach_____________ ice___________ snow__________ 我采用的方法是_____________________________________________________ 二、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且
3、都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 通过预习。我知道了下列短语和句子的意思 ①getreadyfor_______________ ②lookout_____________________ ③whatacold,snowday!___________________________________________ ④Iliketoskateontheice___________________________________________ ⑤Iliketosk
4、ionthesnow___________________________________________ 三、我认真听了课文_________遍,读了课文________遍,通过预习我还有一些不懂的地方 ________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 五、自我评价________
5、___ 小组评价______________老师评价______________团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 【课堂展示】我争先! Step1:预习检测,以学定教(学习单词skate/ski/learn/teach/ice/snow) 、 老师出示单词
6、卡片,学生认读。 2、让学生教读单词 2、 组内赛读单词 3、 用单词造句 Step3:创设情境,展示目标 T:what seasonisthis?How‘stheweatherinthisseason?whatdoyouliketodoin winter? 2、课文质疑 ①whatdoesDannyliketodoinwinter? ②canLimingskeat? ③canDannyteachLimingtoskate? Step3:自主学习,合作交流 一、 播放课
7、文录音团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 二、 组内讨论交流,回答问题 Step4:展示成果,师生共评 一、 订正答案,让学生简单用所学词语和句型概述课文内容 二、 角色扮演,朗读课文 【学以致用】我抢先! . 补全单词 ._ce 2.S__t
8、e 3.sn__ 4.sc__f 5.mi__ens 6.sk_ 2,写出下列单词的相应形式 nine______ get)________ mitts________ skate________ 3.看图补全句子团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好
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