xx年乡镇民主生活会领导班子对照检查材料

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年乡镇民主生活会领导班子对照检查材料　　按照市委统一部署，紧扣十八届六中全会精神主题，围绕“两学一做”学习教育要求，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话和省市党代会精神，重点对照《准则》和《条例》，深入开展学习研讨、广泛征求意见、和严肃开展谈心谈话，查找存在的突出问题，深刻剖析问题产生原因，深挖症结根源，明确今后的努力方向，逐项提出整改落实的思路和措施，形成了科级领导班子对照检查材料，现将有关情况汇报如下：　　一、存在的问题　　理想信念方面

2、。一是爱党护党意识不强。没有用政治眼光去看待社会上、网络上一些损害党的形象和威信的言行，对一些苗头性倾向性问题警惕性不高，没有意识到问题的严重性，没有进行坚决地抵制。二是政治理论学习不够深入。在“两学一做”学习教育中坚持常态化学习上，个别班子成员常忙于事务性工作，对政治理论少学、浅学，觉得具体的工作任务是硬指标，而政治理论学习是软任务。有时仅仅满足于参加党委中心组集中学习，对党的最新理论成果和规定的学习内容理解不透彻、不深入，理论武装不够扎实。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同

3、欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　遵守党的政治纪律和政治规矩方面。对上级的决策部署领会不深，对新出现的情况判断不准确，不善于把问题上升到政治层面来思考。缺乏执行力度，对上级的要求，有执行不力、措施不当的问题。因财政困难，一些资金没有配套到位，导致不能及时发放。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各

4、班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　作风方面。一是宗旨意识不强。有的对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求机关部门解决多、亲力亲为解决少;二是“机关化”现象严重，不深入群众掌握村情民意，在办公室看报纸、听汇报，与群众沟通少，去了村上也只是待在村部，并未真正下户走访;有的班子成员与机关干部缺少谈心交流，即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，影响思想问题的解决，影响整个单位的凝聚力。三是抵制“四风”不到位。形式主义依然存在，有的习惯于

5、以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话，会开了、文件发了，事情就没有人再管了，会议和文件就是工作成效和成果;存在享乐主义，工作中具体抓、抓具体不够，没有一抓到底的工作干劲狠劲，在上级安排部署和班子研究的一些重要工作上执行不力，存在拖拉现象。抓部分工作有应付思想，觉得差不多就行，但求过得去，不求过得硬。有的班子成员喜欢作指示、提要求，只注重“面上”过得去，不注重“里子”过得硬。因而工作起来没有动力，自甘落后，不愿吃苦动脑，不愿主动谋划，习惯于当“甩手掌柜”、“二传手”。如在督导村级“美丽乡村”工作落实中，存在指导和推动不力的情况，导致有

6、的村思想认识上出现了偏差消极应付，工作成效不明显，拖了全镇美丽乡村建设工程的后腿。勤俭节约意识不足，从严要求、从严管理还不够，态度还不够坚决，措施还不够得力，导致出现一些不合理支出和铺张浪费现象。比如：个别同志节约意识差，电灯、电脑、空调通宵开。四是贯彻执行“八项规定”不到位。思想上遵守“八项规定”责任感和紧迫感有所放松。部分同志抱着“现在是人情社会”的错误思想，认为“水至清则无鱼”，管太严不利于工作开展，因此对下属和村级干部执行八项规定督查少、放得宽。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成

7、长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　担当作为方面。一是履职尽责还存在差距。抓发展决心不大、勇气不足。有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题，致使小事拖大。有的求稳怕乱。有的怕得罪人、左右逢源，搞无原则的一团和气。有的同志自我感觉良好，有松一松、看一看、歇一歇的倾向，干工作只图完成任务、追求过得去，没有从更高的标准、更好的成效去思考，这实质是履职尽责不到位的表现。有的班子成员“只管自扫门前雪、休管他人

8、瓦上霜”思想严重，缺少承担责任的意识，缺乏相互配合、团结合作的观念，导致工作迟迟没有推动和取得成效。二是攻坚克难缺少主观能动。进取意识不强，担当不足。有的习惯“遥控