月映万川哲学解释.docx

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1、这是朱熹为了印证他的“理一分殊”这一理学思想,援用佛家的经典作为自己命题的佐证而据的例子。援引“月映万川”为喻,想要阐释的就是哲学上一般与个别的关系。事物之理是一般的、普遍的,而一般的理又寓于具体的个别的事物之中,由此来说明“理”与万事万物的关系,即“万物皆有此理,理皆同于一源”。佛学禅宗玄觉的《永嘉证道歌》:“一月普现一切水,一切水月一月摄”。朱熹认为“合天地万物而言,只是一个理”,这个“理”,就是万物的本源。这个万物统一的本源表现在大干世界上又寓于千差万别的事物之中,【这就好像天上只有一月,而映照在江河湖海之中则有万月。另一方面,千差万

2、别的事物源于一理,犹如江河湖海之万月仍本于天上的一月一样提要:朱子之学体大思精,其思想远绍孔孟,近综周张二程,旁揽二氏(佛道),而卓成一家,可谓集理学之大成。朱子自谓早年尝留心于佛,“出入于佛老者十余年”,且尝“师其人,尊其道,求之亦切至矣。”其师友辈鲜不沾被于佛,其熏习渐染者,不可谓不深矣。朱子理学与佛学之关系,就心性问题上论,可分下列诸端。一、太极说与佛学:朱子之解太极曰:“天地中有一太极,万物中各有一太极。”“人人有一太极,物物有一太极。”其说盖有取于佛氏“一即一切,一切即一”之旨。其论太极,即迳引释氏曰:“一月普现一切水,一切水月一

3、月摄。”(案:语出永嘉证道歌)又其解“通书”“理性命”论太极又取喻云:“如月在天,只一而已,及散在江湖,则随处而见。”--此“月映万川”之说也。由此二例足证朱子论太极当有所自来矣。二、理气说与佛学:262页朱子理气说源自伊川,所谓“理”者本体,“气”者现象。以谓“天下未有无理之气,亦未有无气之理”。其理气之关系与华严“理事无碍”说相合。又自华严“六相”说观之,“合天地万物而言,只是一个理。”--“总相”义也。“及在人则各自有一个理”。“别相”义也。同者,其理;异者,其气。--同”“异”二相也。“有理便有气流行发育万物。”--“成相”义也。“

4、若气不结聚时,理亦无所附丽。”--“坏相”义也。三、道器说与佛学:道者形而上(本体)。器者形而下(现象),道即理,器即气。明乎理气与佛学,即明乎道器与佛学之关系矣。四、气质说与佛学:张程首揭“气质”之说,至朱子始大加阐扬之。朱子尝云:“伊川言气质之性,正犹佛书所谓‘水中盐味,色里胶清’”(案(此二句出于傅大士心王铭)水者,天命之性,盐者,气质之性也。朱子解气质说云:“理在气中,如明珠在水里。”“禀气之清,如宝珠在清水中;禀气之浊,如珠在浊水中。”其说与佛氏“如来藏”说盖相通。(案:所谓“如来藏”者,谓真如在烦恼中)至于,二者所异,“如来藏说

5、”出于“心”,而“气质说”出于“天”(自然)。而“心”与“天”二字,实儒佛根本差异所在也。[本文]朱子为理学之集大成者,也是宋儒辟佛之中坚人物。顾朱子虽辟佛,其受佛之影响却颇深。不论就师承渊源乃至其思想学说,均与佛有深厚之关系也。就朱子之家学而论,其父韦斋尝师事罗豫章,豫章所传为龟山伊洛之学,263页朱子出自儒学家庭固无论已。就其师承而论,朱子遵父遗训,尝禀学于刘白水、胡籍溪、刘屏山三先生,而三先生者,无不皆杂于禅也。宋元学案刘胡诸儒学案,全祖望案语云:“白水、籍溪、屏山三先生,晦翁所尝师事也。白水师元城,兼师龟山。籍溪师武夷,又与白水同师

6、谯天授。独屏山不知所师。三家之学略同,然似皆不能不杂于禅也。籍溪与白水同师谯天授,天授早年亦曾学于禅。籍溪又师武夷(安国),武夷壮年亦尝观释氏之书(具见宋元学案)。是则,其师承所自出,亦多出入于释氏者也。朱子自谓:“初师屏山、籍溪。籍溪学于定,又好佛老。“(屏山)读儒书,以为与佛合。”三先生之好佛老,固无可疑。其后,朱子又见李延平而受学焉,始悟儒佛之异。延平之学,受自罗豫章,豫章传龟山之学。全祖望谓龟山“夹杂异学”,又谓豫章“亦未必能于佛氏竟脱然也”。即延平又岂能自解免于佛哉?是知朱子之师承与佛自有渊源。次就朱子自身而论,朱子自谓早年尝留心

7、于禅。朱子语录一○四云:“某年十五六时,亦尝留心于禅。…某也理会得个昭昭灵灵底禅。”又曰:“某旧时亦要无所不学,禅、道、文章、楚辞、诗、兵法事事要学。”(同上)又答江元适书(见朱子大全卷三十八)云:“(熹)出入于释老者十余年,近岁以来,获亲有道,始知所向之大方。”上孝宗封事云:“熹颇留意于老子、释氏之书。”(宋史朱熹传)答汪尚书(朱子大全卷三十)云:“熹于释氏之说,盖尝师其人,尊其道,求之亦切至矣。然未能有得。其后以先生君子之教,校夫先后缓急之序,于是暂置其一二年来,心独有所自安。虽未能即有诸已,然欲复求之外学,以遂其初心不可得矣。”语类(

8、一○四)云:“某少时未有知,亦曾学禅,只李先生极言其不是。后来考究,却是这里味长。才这里长得一寸,那边便缩一寸。到今销铄无余,毕竟佛学无是处。”据以上朱子自言,彼于“十五六时”,

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