xx年初二数学上册全册导学案（新版人教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年初二数学上册全册导学案（新版人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　整数指数幂（一）　　学教目标：　　．知道负整数指数幂=（a≠0，n是正整数）.　　2．掌握负整数指数幂的运算性质.　　学教重点：掌握整数指数幂的运算性质.　　学教难点：灵活运用负整数指数幂的运算性质　　学教过程：　　一、温故知新：　　、正整数指数幂的运算性质是什么?　　（1）同底数的幂的乘法：　　（2）幂的乘方：　　　　（3）积的乘方：　　　　（4）同底数的幂的除法：　　（5）商的乘方：　　

2、　　（6）0指数幂，即当a≠____时，.　　二．探索新知：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年初二数学上册全册导学案（新版人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　整数指数幂（一）　　学教目标：　　．知道负整数指数幂=（a≠0，n是正整数）.　　2．掌握负整数指数幂的运算性质.　　学教重点：掌握整数指数幂的运算性质.　　学教难点

3、：灵活运用负整数指数幂的运算性质　　学教过程：　　一、温故知新：　　、正整数指数幂的运算性质是什么?　　（1）同底数的幂的乘法：　　（2）幂的乘方：　　　　（3）积的乘方：　　　　（4）同底数的幂的除法：　　（5）商的乘方：　　　　（6）0指数幂，即当a≠____时，.　　二．探索新知：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、　　在中，当=时，产生0次幂，

4、即当a≠0时，。那么当＜时，会出现怎样的情况呢？我们来讨论下面的问题：　　（1）计算：　　由此得出：________________。　　（2）当a≠0时，==　　=_______=______=　　由此得到：________（a≠0）。　　小结：负整数指数幂的运算性质：当n是正整数时，　　=（a≠0）.如1纳米=10-9米，即1纳米=______米.　　2、　　填空（1）=　　；　　（2）=　　___；　　=　　；　　（4）=　　；　　（5）若=12，则=　　三、试一试　　、（1）=团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

5、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　；　　=　　；　　2、（1）将的结果写成只含有正整数指数幂的形式。（参考书中例题）　　解：　　　　3.计算：　　（1）　　（2）　　.　　（3）用小数表示下列各数　　⑴　　（2）　　三、拓展延伸：　　.选择：1、若，　　，，　　A．＜＜＜　　B．＜＜＜　　c．＜＜＜　　D．＜＜＜　　2、。已知，，，则团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老

6、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　的大小关系是（　　）　　A．　　＞＞　　B．＞＞　　c．＞　　＞　　D．　　＞＞　　四、反馈检测：1、计算：　　（1）　　（2）　　（4）　　2、已知有意义，求、的取值范围。　　　　分式方程　　一、学教目标：1．了解分式方程的概念,和产生增根的原因.　　2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.　　二、学教重点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.团结创新，尽现丰

7、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、学教难点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.　　四、自主探究：　　、前面我们已经学习了哪些方程？是怎样的方程？如何求解？　　（1