永不逝去的青春.doc

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1、永不逝去的青春文/李飞姓名:李飞录取院校:2011年高考以677分考入清华大学计算机科学与技术系爱好:书法、阅读、旅行、桌球、乒乓球、足球,热衷于慈善志愿活动座右铭:有人爱,有事做,有所期待。获奖情况:国防生大队优秀学生干部清华大学优秀共青团员大学生励志奖学金逝者如斯夫,不舍昼夜。每一次当我捡起那时光的片段,就好像看老照片一样,慢慢地有了岁月侵蚀的痕迹,但这些画面也渐渐变得珍贵起来。也正是不断地拾捡,我的生命中有了一段永不逝去的青春——黄高的岁月。高一,蓄势待发在我小的时候,家乡的人常说:“考进了黄高,半只脚就踏进了大学。”在那个时候,上大学是一件很了

2、不起的事情,一个村子有一个大学生,就会轰动很长时间。能够在黄高的预录取考试中脱颖而出,这确实出乎我的意料。伴随着惊喜和惶恐,我的高中生涯拉开帷幕,我的一生也得到了改变。我被分到了当时杨老师所带的理科实验班里,事实证明,分到这个班确实是我的幸运,在这个班,不仅在学习上,在其他方面我也得到了锻炼和发展,这也是我最大的收获。高一的我,寡言慎行,有一种小角色的自卑感。入班排名11确实不是很优秀,对班上的同学,我也一直怀着一种敬畏的感觉,我对自己唯一的期望就是保持成绩不要退后。开学第一个晚自习,杨老师开始了对我们思想上的开导和集训,很多话我已经记不清楚,但是那五

3、个要求我一直不敢忘记,“自律,自信,自强,自知,自尊”。自律,坚持原则,做到无论有监管与否,始终如一,慎独谨行;自信,在做任何事之前,要对自己和对自己所做的事有足够的信心,这将是动力的源泉,也是一个人坚持下去的信念所在;自强,无论前路遇到什么挫折,很多情况下我们需要独自面对,只要自强不息,困难将不再那么可怕;自知,每日三省吾身,自知的人能够很好地把握机会,能够清晰地把握自己的未来,自知而后能知人;自尊,无论背景、成绩如何,一个自尊的人将获得他人的尊重。这“五自”,无论在为人还是为学方面都有很大的借鉴作用,当时的我内心深受震撼,从小到大,从来没有人如此和

4、我讲过怎样去做人,也就是从此开始,我开始喜欢每次的老师训话时间,从中我不仅收获到该怎样去面对学习,更重要的是知道了如何去生活。正如老师所说,高一的学习要严,这是培养良好学习习惯的时候,也将为高二和高三打下坚实的基础,这是在高三冲刺时无论怎样也无法弥补回来的,也会是今后巨大的优势。这时候的学习不是很紧张,没有大的压力,每个人都感觉高考很远,而懂得学习的人却不会有任何的放松,平时的努力将是关键时刻的巨大筹码。高一的时候,我一直稳扎稳打,生怕从班级第11名往后落,所有的心思都在学习上,只担任了班级的小组长的职务。第一次期中考试打响了第一枪,我考到了班级的第5

5、,差一点就跻身年级前十,这也给了我极大的鼓舞,同时也让我在班上受到大家的关注。于是,我慢慢地将自己打开,将自己融入班级,也把班级装进自己的心。在这期间,我还受到浙江新华爱心基金会的助学支持,这也是我之后参与慈善组织的原因之一,杨老师也喜欢安排一些小活儿给我,我很乐意,也感受到了老师对我的肯定。高一上学期最后一个月,我的老胃病犯了,连续几个星期的晚上饱受折磨,有时候上课也痛得不得了,只得忍着。最后在医院住了一下午,才解决问题,借此,我也想告诫所有的学生,千万要保护好自己的身体,不仅是为了自己,为了学习,所谓“身体发肤,受之父母”,为了家人,我们也应该做到

6、。在高一学期末的时候,我有幸在班里以票数第一当选“三好学生”,这是我有史以来感觉最有荣誉感的奖励,不仅仅是因为学校很有名,更重要的是我获得了大部分同学的认同,大家没有瞧不起这个农村的小子,也让我认识到,勤奋、谦和的人是会受到大家欢迎的。高一下学期,在老师的提议下,我当选班长兼任数学课代表,这个决定成为了我高中生活的转折点。在我的心里,班长和课代表都是要起到表率作用的,于是我决定一定要在学习上有所突破,首先是数学,刷数学题成了我当时的一个乐趣,数学老师也非常关心我这个数学课代表,每次周考,他都会和我聊聊我的得失,也让我能够有针对性地学习。再者就是英语,我

7、始终难忘第一次英语考试的时候,我连试题都没来得及做完的情景,于是我坚持每天早饭后看一篇新概念III中的课文,查阅不认识的短语和单词,除此之外,我坚持看英文报纸并做英文报纸上面的题目,在短时间内,虽然没有什么成绩上的提高,但培养了心里对英语的认同和自信,不再像以前那样地排斥,这也为高三的英语成绩飞跃而上打下了基础。除此之外,班级事务也慢慢占据我一定的心力,首先就是要改变量化评分里老是排名靠后的局面,为此我甚至在班里发过一次火,同学们也不是无动于衷,在所有班委的共同努力下,终于在短时间内实现逆转拿到了年级第一,我也感觉到了什么叫做集体的力量,所以最后高三(

8、8)班能取得集体性的胜利也是水到渠成。一切似乎都走上正轨,但是人生的趣味和精彩就在于总能有意想

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