xx全县开展“扶贫日”活动总结

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX全县开展“扶贫日”活动总结    XX年10月17日是全国第三个“扶贫日”,为进一步宣传贯彻国家扶贫政策,营造全社会关心扶贫、参与扶贫、支持扶贫的浓厚氛围,根据省、市扶贫办的部署要求,xx县精准扶贫精准脱贫攻坚战指挥部办公室精心谋划,开展了一系列宣传和走访活动,取得了较好的宣传效果。  一是举办精准扶贫摄影展。10月17日上午,在县xx广场举办了xx县全国第三个“扶贫日”活动启动暨精准扶贫摄影展,省政协副主席、省科技厅厅长郭跃进一行在县领导王绪桔、哈荣霞的

2、陪同下到场参观,县四大家领导、县直部门主要负责人也悉数到场。现场布置精准扶贫标语横幅10余个,摆放精准扶贫摄影展板36块,展板内容涵盖了干部驻村帮扶、产业扶贫、光伏扶贫、电商扶贫、文化旅游扶贫、易地扶贫搬迁、贫困户技能培训和劳务输出以及魏登殿同志先进事迹等一系列内容,为在场群众生动直观地展示了近年来我县精准扶贫贫困乡村、革命老区发生的巨大变化。前来参展的领导干部和人民群众纷纷在横幅上进行签名,表达对xx扶贫事业的关心和热爱。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师

3、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  二是发放政策宣传资料。在举办摄影展的同时,向参展群众现场发放了《xx县贫困人口精准脱贫扶持政策明白卡》、《xx县委、县政府关于广泛动员社会力量参与扶贫攻坚的意见》(摘要)、《建档立卡贫困对象纳入、退出政策宣传单》共1200余份,宣传资料涵盖了产业扶贫、易地扶贫搬迁、就业培训和外出务工、金融扶贫、雨露计划、医疗救助等方面的扶持政策和办理程序,使这些政策家喻户晓、深入人心,通过政策宣传增强广大贫困户脱贫的信心。  三是发放扶贫“倡议

4、书”。在摄影展活动现场向参展群众发放以县委、县政府名义印发的《“扶贫日”倡议书》400余份,号召广大干部群众关注扶贫工作、关心贫困家庭、关爱贫困人口;号召成功人士、科技人员、党员干部回乡创业,带领群众发展产业,带动贫困户脱贫致富。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  四是安排干部进村入户开展帮扶活动。以指挥部名义印发了《关于在“

5、10.17全国扶贫日”期间开展脱贫攻坚大走访大督办大调研活动的实施方案》,并下发各乡镇和县直单位,要求各级领导干部职工迅速进村入户开展脱贫攻坚走访督办调研活动,切实解决精准扶贫工作中存在的突出问题和贫困户生产生活中存在的实际困难,着力提升脱贫攻坚实效。10月17日,市环保局副局长鲍伟、工会主席熊巨东带领局机关、市环境监测站、环境监察支队相关干部,再次来到xx县河夹镇岩屋沟村进行大走访、大督办、大调研。一是现场查看了贫困户产业发展、保障房配套设施和公路建设项目;二是对XX年脱贫的建档立卡贫困户进行入户走访,督办因户施策措施落实情况;三是组织镇、村组干部和贫困户代表

6、进行座谈,活动收到了良好的效果。  五是发送“扶贫日”短信。在10月17日“扶贫日”当天利用政府短信平台向全县人民发送“扶贫日”短信,短信包括四个方面的内容:一是号召党员干部迅速进村入户,走访帮扶贫困群众,算清脱贫明白帐;二是呼吁社会各界爱心人士参与扶贫事业,关爱弱势群体,奏响扶贫济困大合唱;三是倡导外出创业成功人士踊跃返乡创业,积极领办产业,带领贫困户脱贫致富闯市场;四是动员广大贫困户积极行动,自力更生,不等不靠,力争早日摆脱贫困,共建幸福xx奔小康!  六是在电视台播放滚动字幕宣传“扶贫日”。指挥部办公室在“扶贫日”前期主动与县委宣传部和电视台联系,于10月

7、15日-22日期间在xx电视台播放滚动字幕:“10.17精准扶贫,你我同行;扶贫济困,人人皆可为、人人皆可为”,大力营造“扶贫日”活动氛围,提高广大人民群众对“扶贫日”的认识。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  七是召开座谈会。10月17日下午,在县政府视频会议室召开了全县农村市场经营主体参与脱贫攻坚座谈会,县领导张涛、袁昌国

8、、王丽媛出席会议。县四大

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