《世纪启蒙文学》ppt课件

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1、第十章18世纪启蒙文学第一节概论1、启蒙运动：18世纪欧洲思想的主潮，是西方资产阶级继文艺复兴之后进行的第二次全欧性的反对教会神权和封建专制的文化运动，是文艺复兴的继承和发展。有两大特点，一是反对宗教蒙昧主义，宣扬理性与科学；二是反对封建专制制度，宣扬民主与法制。2、启蒙文学：具有鲜明的政治色彩，和强烈的战斗性；把所谓“第三等级”的普通人作为正面主人公加以歌颂；常借用古典主义的文学形式，并给它注入新的思想内容，也创造了不少新的文学形式；打破了古典主义的一些清规戒律，拓展了文学表现的领域。但是，有时忽视文学的审美功能，

2、把人物形象变成作者的代言人。启蒙文学是欧洲文学从古典主义向近代意义的现实主义转变的关键。第二节卢梭和《新爱洛依丝》1、卢梭人是生而自由的，很多人自以为是别人的主人，其实比起别人来，他是更大的奴隶。——卢梭卢梭是法国杰出的思想家、文学家，启蒙运动最富民主倾向的代表人物。其思想超越了启蒙运动时代，对其后的浪漫主义兴起有很大的影响作用。卢梭哲学的中心问题：自然和文明的对立，“回归自然”的哲学观。与当时其他的启蒙主义者不同,他不相信科学、艺术或物质文明的发展会对人的素质的提高有帮助,反而认为它们腐蚀人的心灵，坚信人是被社会腐

3、化的,强调个人的自由和内心的生活感受。【自由讨论】：文明的进化和人性的异化问题，文学的发展前景和价值取向。2、《新爱洛依丝》“卢梭主义百科全书”；《新爱洛依丝》给人以美的感受，使人经历一次纯情的沐浴向高尚而热情的意向转化，自觉不自觉地摒弃着平庸、委琐和丑恶。◎主题：通过纯洁的爱情，建立美好的家庭，进而建立良好的社会，达到“社会的协调与社会的和平”。告诉人们如何生活和相爱，讴歌美好的德行，赞美婚姻的神圣，吟咏自然的风光，针砭社会的积弊。◎鲜明的反叛精神。作品指出造成这对青年爱情悲剧的根本原因是封建的等级偏见和道德观念。

4、他认为真诚的爱情的结合才是一切结合中最纯洁的。表达了渴望情感自由和个性解放的强烈愿望。◎新人形象——爱美德。乌托邦色彩的圣洁道德，力图在一种理想状态中把炽烈的爱情和圣洁的道德统一在一起。【自由讨论】：圣·普乐等形象对后来浪漫主义小说创作中爱情人物的影响。如歌德的为爱殉情的维特，夏多布里昂的勒内等。◎艺术手法的创新。题材的单纯和趣味的连贯性，成功的秘诀是感情描写。语言不尚华丽，文笔清新朴实。书信体的叙述形式,人物充分地倾诉内心感情。浓郁的抒情色彩。有意识的把大自然的描绘放在突出的位置。◎卢梭的自然观。通过圣·普乐的观感

5、,对巴黎的城市文明予以批判,对未被文明开化的岛屿和山区人民的自然状态予以赞美,否定贵族文明,表达“回归自然”的思想。【自由讨论】：“回归自然”和中国哲学的老庄思想的相通之处；与湖畔派诗歌的渊源关系，以及与“生态批评”理论的关系；自然环境进入主观抒怀对文学创作的启发意义。总结：卢梭的作品，崇尚自我、渲染感情、讴歌大自然、置情感于作品的中心，在18世纪法国文坛上独树一帜。他首次将人的感情世界作为文学表现对象,并把自我提高到超越一切的地位,使作品充满激情,同时将主观抒情与对大自然的出色描绘融为一体，是法国文学史上第一个使大

6、自然在文学里占有重要地位的作家。他的文学创作比同时代的其他作品具有更大的艺术感染力。崇尚自我、崇尚感情、讴歌大自然的精神，直接影响了欧洲浪漫主义美学思潮和文学运动的兴起，成为浪漫主义的基本精神。卢梭文笔优美,轻灵通透,富于音乐感，他的创作使厌恶城市、爱好乡村成为一种时尚,对当时的感伤主义及后来的浪漫主义影响很大，影响了一代文风，被称为浪漫主义之父。【推荐阅读】：《浪漫之魂——让－雅克·卢梭》赵林著武汉大学出版社《卢梭与浪漫主义》[美]欧文·白璧德著孙宜学译河北教育出版社第三节德意志的狂飙1、狂飙运动“在狂飙中忘掉一切

7、”，“让我们发狂大闹，使感情冲动，好象狂风中屋顶上的风标，在粗野的吵闹中我不止一次地感到畅快，心中仿佛觉得轻松。”1770—1785年，德国爆发了声势浩大的“狂飚突进”运动，主要人物有赫尔德、歌德、席勒等。“狂飚突进”宣扬天才、力量，歌颂自由，表现了对现实的不满与反抗。他们的作品言辞激烈、热情洋溢、具有强烈的揭露性，实质上是启蒙运动的继续和发展，且是浪漫主义运动的前奏。歌德和席勒是最主要的作家。狂飙运动在德国促进了民族意识和个性的觉醒，把启蒙文学推向更为繁荣的新阶段。到80年代中期之后德国进入“古典文学”时期，很多作

8、家都经历了这种转变。2、歌德与《浮士德》人生最重要的在于确立一个伟大的目标，并有决心使其实现。世界文学的时代即将来临。——歌德歌德是18世纪末19世纪初伟大的德国作家和思想家，他的创作把德国文学推向了前所未有的高峰。书信体小说《少年维特的烦恼（1774）是其早期的代表作，发表后轰动德国文坛，为作者带来了世界声誉。1805年，歌德进入晚年创作时期