xx-xx学年度小学体育节活动方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX-XX学年度小学体育节活动方案　　一、活动目的：　　本届体育节旨在通过丰富多彩的活动，鼓励广大学生在积极参与中增长体育知识，锻炼强健体魄，培养健康身心。通过体育节，鼓励同学们在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神，爱集体、爱学校，全面展现我校学生的气质和面貌。　　二、活动主题：　　我运动、我健康、我快乐　　三、组织领导　　组长：聂xx　　副组长：韩xx　　组员：全体教师　　四、活动内容：　　.趣味运动会2.体育知识竞答赛3.跳绳比赛　

2、　五、具体活动内容及时间安排。　　（一）体育知识竞答赛　　.报名方式：每班选定三名代表参加比赛，5月13日报名结束。　　2.赛前准备：每班发给一份关于体育知识的参考题，比赛时从里面选取题目，请各班准备好。　　3.比赛时间：5月18日团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.比赛方法：各班级为一组进行答题，题目分共

3、答题、选答题、抢答题，以最后得分多者为优胜，如果有并列者进行抢答，决定名次。　　5.本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。　　6.活动要求：各班级认真看题，积极准备，在比赛时获得优异成绩。　　（二）趣味运动会　　.报名时间：XX年5月11-13日　　2.比赛时间5月19日下午　　3.比赛项目：夹球、提瓶、运球接力、袋鼠跳、呼啦圈过河、木棒拨球、滚雪球共计七个项目。　　4.比赛项目方法：　　（1）夹球（背靠背）：两人一组，成横队站立于起跑线后，听预备令后，各组队员背对背用躯干夹住球，同时侧向下蹲于起点线后，听开始口令后两人横着迅速跑向终点，

4、两人夹球全部越过终点线为结束，比赛开始后双手不得扶、持球，必须用躯干夹住，跑动中如球落地，必须从球落地处夹好球后方可继续进行比赛。　　（2）提瓶：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　每人一组，手持提瓶棒站于起跑线后，比赛开始后，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒将其钓起（用提瓶棒前端的小木棍系入瓶中将其钓起）跑至终点为

5、结束，不可用木棒将绳子卷起，不可用手辅助提瓶（不可用手将木棍塞入瓶中）或手持瓶跑，若中途瓶子脱落，必须在原地将瓶子扶起，手持提瓶棒将木棍系入瓶中后方可继续比赛，也不得用手辅助。　　（3）运球接力：　　五人一组，接力方式进行运球，如果球跑出需要从跑出的地方继续进行，以用时少为胜。　　（4）袋鼠跳：　　一人一组，用袋子将腿套住、向前跳跃，已越过终点所用时间最短为胜。　　（5）呼啦圈过河：　　三人一组，拿四个呼啦圈，每人站一个圈，将第四个圈放在最前面，然后每人向前移动一个，将最后一个移动到第一个，依此循环，完成整个过程，不可以两人同时站在同一个圈内，任

6、何人不许站在圈外面，如有违例取消成绩，最后一人通过为结束，用时最短为胜；　　（6）木棒拨球：　　每人一组，用一根木棒将球从起点拨到终点，手不可以触球，用时最短为胜。　　（7）滚雪球：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五人一组，一名同学先手持呼啦圈跑一次，回来和第二名同学一起跑并都手持同一个呼啦圈，依次类推，直

7、到最后五个人同时手持呼啦圈通过为准，比赛过程中手不得将呼啦圈松开，否则违例无成绩；　　4.比赛报名方法及注意事项：　　（1）提瓶、袋鼠跳、木棒拨球每项最多报三人；　　（2）夹球、呼啦圈过河报两组；　　（3）运球接力、滚雪球报一组，每组五人。　　每班报名时，一至三年级每人最多报两项，至少报一项，四至六年级每人最多报三项，至少报一项，按照报名表仔细填报，由各班班主任、体委或班长负责。　　注意事项：各班按班级在指定位置站好不要到处乱走，按照比赛顺序，各班提前做好准备，比赛过程中如果有问题，由学生告知班主任，由班主任进行交流，由小组讨论决定结果。　　本次

8、比赛取团体前三名，每项比赛前三名得奖，前六名得分，得分按名次依次为6、5、4、3、2、1给分，每班所得分数和作为团体总成绩，颁发奖状。