大学生月生活费支出调查报告.doc

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1、****大学统计学课程设计题目：****大学学生月生活费支出的调查与分析院（系）：经济学院专业班级：工商管理101学号：1007020**学生姓名：***指导教师：王**教师职称：副教授起止时间：2011.12.26—2012.01.06课程设计(论文)任务院（系）：经济学院　　　　　　　　　　教研室：统计教研室学号1007020**学生姓名***专业班级工商管理101班课程设计（论文）题目****大学学生月生活费支出的调查与分析课程设计（论文）任务1根据题目，进行调查设计：（1）明确调查目的；（2）确定调查对象和调查单位（样本的选取）；

2、（3）选择适当的调查方法；（4）进行问卷设计（调查表）。2深入实际发放问卷，收集实际资料。3资料整理与分析（1）利用统计表和统计图对相关数据进行描述；（2）运用适当的统计分析方法（如：均值、标准差、参数估计、假设检验等、方差分析、相关与回归分析及时间序列等）对研究问题进行分析；（3）得出相应结论。4撰写统计学课程设计报告。不要求：结构合理、层次清晰、论述完整、格式规范、3000-5000字。目录1调查背景与目的12确定调查对象和调查单位13调查方式与方法的选择14调查资料的整理与分析14.1大学生的月生活费支出14.2大学生月生活费支配方

3、向存在性别差异24.3大学生整体消费的趋势34.4辽宁工业大学学生的规划消费现象44.5大学生的消费逐年变化趋势54.6单身与否对消费的影响54.7购买衣服在男女生所占比例64.8大学生消费多元化现象65结论及建议95.1结论95.2对策及建议9参考文献101调查背景与目的随着我国社会经济的快速发展，大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们的消费需求旺盛；另一方面，他们在经济上尚未独立，消费受到较大地制约。超前的消费观念和滞后的消费实

4、力极大的影响了大学生的消费。因此，关注大学生的消费状况，研究大学生的消费行为和消费心理，培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的

5、消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。那么，大学生的消费差距为什么愈来愈大？大学生的月消费合理区间是多少？大学生消费呈现多元化现象的原因是什么？大学生的消费观念的塑造直接影响世界观的形成发展。一些媒体曾报道说当今大学生普遍存在盲目消费的情况。因此，更好的了解大学生的日常学习生活状况和消费观，把握当今大学生消费的心理特征和行为导向，同时，加以疏导和教育显得越来越重要。而我们此次调查的目的就在于能够弄清楚辽宁工业大学学生的消费方式和消费计划，指导大学生学会理性消费,树立健康的消费理念。2确定调查对象和调查单位调查对象：****大学全体

6、在校生调查单位：每一个在校生3调查方式与方法的选择本次调查主要采用的调查方式是抽样调查，在大一到大四各个年级中，随机抽取50名在校大学生，其中男生25人，女生25人，这50人中，单身和情侣的比例是1:1，区域和来自家乡也囊括我国大部分省份，确保不会偏差偏误。本次的调查方法则主要是面对面的问卷调查，调查的50人中40人是填写的问卷，剩余的10人则在填写完问卷后，我们也交谈了一些关于大学生月生活费支出隐晦的问题，作为问卷的补充。4调查资料的整理与分析4.1大学生的月生活费支出通过调查发现，大学生月生活费一般在800元调查，生活费用在伙食费上最

7、多不超过500元，再加上其他支出（例如手机费，添加生活用品费）300元，月生活费800元基本够用。但是，仍有一部分大学生（特别是情侣）的消费会在1左右，其中90%的大学生认为，一个普通家庭的大学生的月生活费在500元比较合理，据000元以上，个别送或者购买贵重物品的大学生甚至会超过2000元，甚至为了攀比和流行，不惜血拼消费的现象在大学里也时常发生。表4-1平均月生活费的置信区间月生活费水平/元频数统计组中值500元以下4450样本数据个数265500-60041550样本标准差138.57600-70074650样本均值537.5570

8、0-80062750置信水平95%800-90033850自由度264900以上51950t-值1.96855247865样本抽样误差8.51224584658误差范围16.574842684