校园安全主题班会

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时间:2018-12-01

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1、校园冬季安全主题班会单县希望中学政教处12.211、了解校园突发事件有哪些?2、如何应对校园突发事件3、如何使用灭火器学习目标一、校园突发事件具体包括:1、学校火灾事故;2、组织外出活动时的意外事故;3、学校建设校舍及设施设备引起的安全事故;4、学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故;5、集体活动中或课间大量师生员工的相互挤压、踩踏事故;6、来自校内外的袭击、伤害性事件;学生失踪、绑架事件;7、感染性或季节性、暴发性疾病等公共卫生事件;8、由各种原因发生的师生出走、自伤、自虐、自杀事件;9、学校财产被盗事件;10、学生在非教学时间的意外伤亡事件;

2、11、其它自然或人为的突发恶性事件。校园安全事件关于校园安全案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。案例二:XX年11月8日,一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。案例三:六年(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。案例四:在一次学校升旗仪式上,一位男同

3、学,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,脸被水泥地板擦破,幸好急救及时,并无大碍。安全事故案例3月11日,福州市马尾区琅岐经济开发区金砂小学宣传栏混凝土雨盖突然倾覆,造成正在出黑板报的7名学生5名死亡2名受伤3月18日,福州市延安中学高二(5)班学生许杭骑电动车前往学校的路上,在华林路与五四路交叉口与一出租车相撞,当场死亡。朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡.安全事故实例二、看图讨论请同学们看看,下

4、面的图片中的主人翁是否是曾经的你?这些动作可能带来什么危害?123414我的一天上学放学的路上的隐患带人机动车道离车太近斑马线偏僻1234还有什么……….?大家谈谈我们在校应该怎么做?三、意外事故的防范及处理在校期间不要在教室追逐玩耍活动空间狭小、安全隐患多不要趴窗户,从窗户上往下扔东西,高空抛物进出教室要有序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意外,出入也不顺畅在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西。注意周围同学动向,不要进入其活动范围体育课、室

5、外活动时……发生意外怎么办?(1)发现学生在体育活动中受伤时应当立即向当班体育老师或学校领导报告。(2)体育老师应当立即送学生去医务室救治、如卫生保健老师认为有必要,要立即送医院救治。(3)下肢受伤的学生,不可让其自己行走,必须背运;胸闷、晕倒的学生不可背运,必须抬送。对颈椎、腰椎骨折学生不宜推动,应等到120急救车来了后送医院救治。体育伤害事件应急处理程序实验课时……正确使用实验仪器,听从老师指挥,不得随意玩弄实验器材、不得随意到其他同学的实验桌。放学路上在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。3骑车上下学一

6、群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。4在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。5隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。6当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外。7坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。8交通安全五不坐:1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准:1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折

7、竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。遇到火灾时不玩火,不玩弄电器设备.明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品.不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替.不吸烟.不用电器烘烤衣物。不能随意倾倒液化气残液。不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、等易燃易爆物品。切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑灭火灾。发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

8、家了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条

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