xx一年级音乐上册第二单元教案分析

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学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX一年级音乐上册第二单元教案分析　　017一年级音乐上册第二单元教案分析　　第二单元　　祖国祖国多美丽　　教材简析：本单元以祖国多美丽为主题出现国歌国旗。在培养儿童热爱祖国的教育活动中，使儿童感受、体验升国旗、唱国歌的情感；养成升国旗、唱国歌时的注目、肃立与庄重的行为规范，本单元安排了四分音符的学习。　　教学目标：　　、指导学生以赞美与亲切的感情背唱《国旗上的星星》，知道什么时候升国旗。　　2、欣赏《中华人民共和国》时，让学生感受音调塑造的雄壮的音乐形象，感受进行曲，知道什么时候唱国歌。　　3、通过《祖国祖国多美丽》的演唱与表演，培养学生的编创能力，并在愉快的情绪中表达对祖国的热爱。　　4、认识四分音符节奏，在拍手、打击乐器演奏中表现四分音符节奏。　　教具准备：电子琴、录音机、打击乐器　　第一节　　课题：欣赏《国歌》　　教学目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．指导学生用明亮而有弹性的歌声赞颂五星红旗，以欢快的情绪唱出少年儿童对五星红旗真挚的爱心。　　2．唱准do、re、mi的音高，及由这3个音组成的旋律短句和短歌，并能用乐器吹奏；按指定节奏把旋律写完整。　　3．在雄壮的《国歌》声中，感受旋律进行的特点。　　难点　　．认识五线谱、高音谱号、线、间。　　2．认识do、re、mi的音位。　　重点　　．通过《国歌》铿锵有力的歌声，激发学生的民族自豪感和对伟大祖国的衷心热爱。　　2．以欢快、跳跃的歌声，表达少年儿童对五星红旗真挚的爱心。　　教学过程　　一、欣赏《国歌》　　、介绍作者作曲家和时代背景　　2、欣赏后谈感想　　3．欣赏第二遍，把3个“起来”、“前进’’的旋律进行用线条表示出来。　　4，教师钢琴伴奏，学生唱《国歌》。　　说明团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　欣赏时，要指导学生在铿锵激昂的歌声中展开联想，感受歌曲中所描绘的抗日战争中千万民众跟着共产党前赴后继、奋起抗战，与侵略者血战到底的情景。用听、读、唱、写等教学手段引导学生感受旋律进行的特点。最后，可以在课堂上组织一个小小的升旗仪式，让学生听听、唱唱，并且目送国旗冉冉上升，帮助学生加深理解，以达到教育学生热爱祖国、热爱党的目的。　　认识高音谱号和五线谱各线、间的名称，唱名do、re、mi的音高音位。　　．出示五线谱及高音谱号。　　2．引导学生自己说出五线谱各线、间的名称，并且用自己的左手当作五线谱边指边说。　　”　　3．对照键盘上的位置听一听do、re、mi3个音的音高。　　4．在五线谱上找出以上3．个音的位置，并唱一唱。　　5、引导学生观看，观看国旗在解放军护送下，与太阳一起冉冉升起的感觉，观看国旗在人们手中飘动时的心情，激发学生的爱国热情。　　第二课时:　　学唱歌曲《国旗上的星星》。　　．从《国歌》的欣赏导入歌曲教学，先听一遍范唱再结合图片谈谈歌曲所表现的内容和情绪。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2，出示节奏XXoX│X—|，让学生拍击，再配上音高与模声词唱一唱。　　3．教师范唱，学生听到以上节奏就举手表示。　　4．为节奏相同(XXXX　　│Xo│XXoX│X—|4个排比配上歌词并朗读。　　5．用听唱法学唱歌曲。　　6．用打击乐器按书上的节奏为歌曲伴奏。　　7、评价，小结　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。