高中地理第1单元环境与环境问题第1节人类环境教案鲁教版选修6

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1、第一节人类环境●课标要求举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。●课标解读1．让学生了解环境的概念及其分类。2．通过教材示意图，使学生理解环境与人类的相互关系。3．让学生运用人类自身事例，解释环境与人类的关系。4．树立学生正确的环境伦理观。●新课导入建议用地球是太空中一颗生机勃勃的星球，人类生活在其中……等有关的图文材料导入新课。课　标　解　读重　点　难　点1.了解环境的概念及分类。2.理解环境与资源、环境与生态、环境与人类的相互关系。3.逐步树立正确的人地观。环境与人类的关系，正确的环境伦理观。(重点)14环境及其分类1.定义：围绕着人类

2、的外部世界，是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。2．分类概念内容自然环境是环绕在人们周围的各种自然因素的总和可分为大气环境、水环境、土壤环境、生物环境和地质环境等社会环境人类根据生活与生产需要，对自然环境进行加工改造后的环境可分为居住环境、生产环境、交通环境、文化环境和旅游环境等3.认识误区：人们将人类环境等同于自然环境，不利于正确、全面地认识环境问题。1．自然环境完全不受人类的影响，这种说法对吗？【提示】　这种说法是错误的。在当今的地球表面，纯自然环境几乎不存在了，科技不断发展的今天，地球上的每一个地区几乎都留下了人类的痕迹。其中受人类影响

3、较轻微，仍保持着天然生态特点，并且物质的交换、迁移、转化，能量、信息的传递，物种的演化基本按自然规律进行的环境仍可称为自然环境。环境与自然资源、生态系统的关系1.环境与自然资源(1)自然资源：是指存在于自然界中，在一定的经济技术条件下，能够被人类利用的物质和能量。(2)2．环境与生态系统(1)环境的作用：环境影响着生物的生理过程、形态构造和地理分布。(2)环境与人类的关系1.人类与环境关系的发展时代人类活动人类与环境的关系原始社会采集野生植物、捕猎野生动物人类依赖自然环境农业社会栽培植物、驯养动物人类顺应自然环境工业社会人类掠夺性开采资源人类与环境的关

4、系越来越不协调当代社会认识改变寻求人口、资源、环境的协调发展2.环境与人类的密切关系人类的生存发展要占据一定的空间，并从环境中获取物质和能量14，同时，人类新陈代谢和生产、生活消费活动的废弃物要排放到环境中。2．随着人们改造自然的能力不断增强，环境问题是否一定会更加严重？【提示】　这种认识是片面的。应当辩证地看待人类改造自然的能力。人类社会经历了漫长的发展过程，现已具备在区域乃至全球范围内改造环境的能力。如果恰当的运用这种能力，可以为人类带来提高生活质量的机会，使人类和环境协调发展。如果轻率的、不恰当的运用这种能力，就会给人类环境并最终给人类自身带来无

5、法估量的灾难。环境及其分类【问题导思】　1．环境就是指围绕着人类的空间吗？【提示】　不是。环境还包括能够直接或间接影响人类生活和发展的各种因素。2．自然环境和社会环境是截然分开的吗？【提示】　不是。现在随着科技发展，社会进步以及人类活动在深度和广度的不断加大，地球上纯粹的自然环境已不多见，因此自然环境和社会环境是相对而言的。1．环境的概念环境指围绕着人类的空间，以及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。2．环境的分类人类环境是由自然环境与社会环境构成的，二者是既有联系，又有区别的概念，具体分析如下：(1)联系两者都是人类环

6、境的组成部分，都是人类生存和发展的物质基础和必要条件。自然环境是社会环境的基础，社会环境是在自然环境的基础上形成的。(2)区别①两者受人类干预的程度不同，如下表所示：类型受人类干预程度举例自然环境受人类干预轻微，其景观特征基本保留自然面貌原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等社会环境受人类干预大，其景观特征发生了明显的变化城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等14②两者的范围大小及其变化趋势不同。自然环境如某些原始森林地区、人迹罕至的荒漠、冰原地区、大洋中心区等，随着人类活动的范围扩大，其范围日益缩小；而社会环境如种植园、城市、工业区等，其范围日趋

7、扩大。运用图示法记忆环境的分类　我们在电视电影中经常看到①水　②农田③果园　④大坝　⑤大气　⑥土壤　⑦岩石　⑧工厂⑨动物　⑩植物　⑪楼房　⑫油井等地理事物，哪些属于自然环境？哪些属于社会环境？【思路点拨】　解决本题的关键是切实掌握环境的分类。【解析】　环境指围绕着人类的空间，以及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。人类环境包括自然环境和社会环境两大部分。自然环境由地球上的各种自然要素组成。社会环境又称人工环境，是指人类根据生活和生产需要，对自然环境进行加工改造后的环境。【答案】　上：自左―→右　①⑤⑥⑦⑨⑩可以互换下：自

8、左―→右　②③④⑧⑪⑫可以互换环境与自然资源、生态系统的关系【问题导思】　1．自然资源的数量和