xx年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址XX年高考第一轮复习数学北师理第八章8.2　点与直线、直线与直线的位置关系　　考纲要求　　．能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直．　　2．能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标．　　3．掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离．　　知识梳理　　．两直线的位置关系　　平面内两条直线的位置关系包括平行、相交、重合三种情况．　　两直线平行　　对于直线l1：y

2、＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2，　　l1∥l2⇔________________.　　对于直线l1：A1x＋B1y＋c1＝0，　　l2：A2x＋B2y＋c2＝0，　　l1∥l2⇔__________________________.　　两直线垂直　　对于直线l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获

3、得了不少经验。　　l1⊥l2⇔k1•k2＝____.　　对于直线l1：A1x＋B1y＋c1＝0，　　l2：A2x＋B2y＋c2＝0，　　l1⊥l2⇔____________.　　2．两直线的交点　　设直线l1：A1x＋B1y＋c1＝0，l2：A2x＋B2y＋c2＝0，将这两条直线的方程联立，得方程组A1x＋B1y＋c1＝0，A2x＋B2y＋c2＝0，若方程组有唯一解，则l1与l2____，此解就是两直线交点的坐标；若方程组无解，则l1与l2____；若方程组有无数个解，则l1与l2____.　　3．有关距离　　两点间的距离　　平面上两点P1，P2间的距离

4、

5、P1P2

6、＝____________.　　点到直线的距离　　平面上一点P到一条直线l：Ax＋By＋c＝0的距离d＝____________.　　两平行线间的距离　　已知l1，l2是平行线，求l1，l2间距离的方法：　　①求一条直线上一点到另一条直线的距离；　　②设l1：Ax＋By＋c1＝0，l2：Ax＋By＋c2＝0，则l1与l2之间的距离d＝________.　　4．对称问题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都

7、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　中点坐标公式　　设A，B，则线段AB的中点坐标为____________．　　中心对称　　若点m及N关于P对称，则由中点坐标公式得______．　　轴对称　　若两点P1与P2关于直线l：Ax＋By＋c＝0对称，则线段P1P2的中点在对称轴l上，而且连接P1P2的直线垂直于对称轴l.由方程组Ax1＋x22＋By1＋y22＋c＝0，y1－y2x1－x2＝BA可得到点P1关于l对称的点P2的坐标．　　基础自测　　．过点且与直线x－2y－2＝0平行的直线方程是．　　A．x－2y－1＝0　　B．x－2y＋1＝0　　c．2x＋y－2＝0　　

8、D．x＋2y－1＝0　　2．点P在直线x＋y－4＝0上，o为坐标原点，则

9、oP

10、的最小值为．　　A．13　　B．22　　c．6　　D．2团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3．已知两条直线y＝ax－2和y＝x＋1互相垂直，则a＝．　　A．2　　B．1　　c．0　　D．－1　　4．若三条直线2x＋3y＋8＝0，x－y－1＝0和x＋by＝0相交于一点，则b＝

11、．　　A．－1　　B．－12　　c．2　　D．12　　5．求与直线x－y＋2＝0平行，且它们之间的距离为32的直线方程．　　思维拓展　　．研究两直线的位置关系时，若直线方程的系数含有变量应注意什么？　　提示：在利用斜率、截距研究两直线的位置关系时，若直线方程中y的系数含有字母参数，则斜率可能有不存在的情况．此时，应对其按y的系数为零和不为零两种情况进行讨论．利用斜率相等研究两条直线平行时，要注意重合的情形．　　2．运用距