形体训练在商务礼仪教学中应用的重要性

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1、形体训练在商务礼仪教学中应用的重要性徐兰川长江职业学院摘要：改革开放以来，我国商业不断发展，取得Y令人瞩目的成缋，而商务礼仪正是伴随着商业的发展催生的一种社交礼仪，形体是了解一个人身体特征和精神风貌的重耍渠道，我们应该充分认识到形体训练在商务礼仪教学的重耍性，有效推动商务合作等活动顺利举行。木文首先分析了形体训练在商务礼仪教学中应用的重要性，然后结合商务礼仪教学现状，深入探讨了如何将形体训练有机应用到商务礼仪教学屮。关键词：形体训练;商务礼仪教学;重要性;应用策略;作者简介：徐兰（1985）,木科，研究方向为古典舞

2、。形体训练虽然更注重对学员肢体的训练，但同时也有效训练了学员的身心素质，有效开展形体训练，能够最大限度地满足当前商场人才需求。现代商务社交关系复杂，各个企业之间的利益关系盘根搓节，如果商务人员没有受过一定的形体训练，商务礼仪知识了解得不够，很容易会给对方带来不好的印象，进而影响商务合作活动的开展。一、形体训练概念及特点简述（一）形体训练所谓形体是指身体在先天基因遗传以及后天行为习惯基础上所体现出来的一种相对稳定的体态特征。从一定意义上来说，形体主要反映了人体外部特征的优劣。虽然形体是否优美很人程度上取决于先天遗传因

3、素，但是普通人经过后天的系统训练，也能够改善自身在体态特征上的不足，弘扬自身的优点III。（二）特点现代商务礼仪贯彻于商业活动的方方面面，不仅涉及商业接待等女子形体规范，也关系到常见的商务社交。因此各高校在进行商务礼仪教学时也应关注到形体训练的性别差异。根据男性与女性的生理以及心理特征的不同，形体训练要制定不同的训练方法与目的。例如:女性形体要求线条优美、气质刚柔并济，满足女子对于体态美的追求。而男性在形体上则要求具冇阳刚之气，气质刚强冇力又不失礼仪。二者虽有所区别，但也皆注重健康美。形体训练的意义即在于通过体态特

4、征的完善，为学生未来的健康工作和创造幸福生活提供保障m。二、形体训练在商务礼仪教学中的重要性（一〉形体训练有利于规范学生姿态不难发现，当前大部分的学生都存在姿态不规范的问题，不能彰显出大学生的青春活力，大学生礼仪修养现状与社会人才需求还存在很大差距。在为人处世方面，学生没有严格遵守礼仪规范，过于注重主观意见而常常忽略他人感受，不能体现一个优秀大学生的思想道德素质水平。而形体训练可以规范学生姿态，把素质教育和学生实际需要紧密结合起来，更有利于实现素质教育目标，综合提升学生的素质文化水平。（二）形体训练促进学生身体健康

5、形体训练是通过身体动作的练习，以获得匀称和谐的人体体态以及强健体质的效果。在训练过程中，人体肌肉处于连续不间断的有氧运动状态，同时中枢神经系统也将调动人体的全部器官以及系统配合身体的工作。所以，经常参加形体训练，能够提高学生的反应能力，思维也将更加敏捷。除此之外，在各种基础动作练习屮，某些腿部、腰部等身体部位的拉伸练习能够提高身体的柔初性。循序渐进的分阶段、分强度练习，能够培养学员的耐力，降低体重和体脂率等。（三）商务礼仪教学形体训练符合社会需要在基木温饱问题得到切实解决后，人们开始追求更高品质的生活，一定程度上刺

6、激了第三行业服务业的发展。这个产业的兴起需要一大批人才，而这些服务业与客户之间关联密切，所以企业在招聘员工时，考虑到企业形象，往往更加倾向于礼仪素质高、形体形象佳的工作人员。如果在商务礼仪教学中融入形体训练，就能有效缓解学生就业压力，具有一定的竞争优势。三、如何在商务礼仪教学中实施形体训练（一）建立新的形体训练教学标准为了提升形体训练的教学效率，各院校应该根据本校商务礼仪教学实际情况，制定专业的人冰培养方案。教师在开展形体训练之前，必须充分了解当前的市场人才需求和发展规律，合理设置形体训练教学内容，重新建立形体训练

7、的教学标准，使商务礼仪教学更加具有现实意义。教师应该深入了解学生形体训练吋普遍出现的问题，突出教学重点和教学难点，引导学生逐步突破学习难点。（二）形体训练要循序渐进形体训练成效并不是立竿见影的，由于过去长期的错误习惯，学生一开始可能不会有明显的进步，教师应该把形体训练分为几个不同的阶段，在不同的教学阶段给学生设立不同的教学目标，充分尊重教学的客观性、科学性和规律性。每一位学生的知识理解能力和接受能力都存在差异，教师应该贤持人性化的教学理念，在实际教学过程中耍一视同仁，不能忽略训练成效差的学生。另外，教师还应该采取因

8、材施教的教学方法，首先给学牛.提供自主展示的机会，然后根据学生表演过程中出现的问题，初步制定个性化教学方案，有针对性地提高学生形体训练成效。在形体训练过程屮，学生可能会出现畏难心理其至想半途而废，教师可以选择相对舒缓的音乐，缓解学生训练压力。（三）尊重教学的连贯性和整体性形体教学是商务礼仪教学最重要的组成部分之一，为了提高商务礼仪教学质量，教师在开展形体训练