128排螺旋ct腹部增强扫描患者的临床分析及护理体会

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1、128排螺旋CT腹部增强扫描患者的临床分析及护理体会覃蕾倪嘉伟刘峥（广丙壮族自治区桂林医学院附属医院放射科541001）【摘要】目的：探讨128排螺旋CT腹部增强扫描患者的临床分析及护理体会。方法：选取我科收治的CT腹部增强扫描患者120例进行分析研究，随机将其分为对照组与观察组，对照组患者实施常规的护理措施，观察者患者针对临床分析实施针对性的护理干预措施，比较两组患者的配合情况以及患者满意度，结果：观察组在实施临床分析及护理干预措施后患者的配合情况明显高于对照组，而患者满意度明显优于对照组，经比较只有显著差异（P<

2、0.05>。结论：对于CT腹部增强扫描患者进行检查时，不仅对患者实施常规的护理措施，而且还有对患者针对特殊的心理问题实施有效的护理干预措施，不仅能够提高临床的检查效果，而且还能够增加患者的满意度，在临床中值得广泛推广。【关键词】CT增强扫描腹部临床分析护理干预心理护理配合情况【中图分类号】R473.6【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2014）03-0092-02【Abstract】AbstractObjective:Toinvestigatethe128slicespiralCTcontrastenh

3、ancedabdominalclinicalanalysisandnursingexperienceinscanningpatients.Method:analysisofselectedCTabdomeninourhospitalfrom120casesofpatientswithenhancedscan,wererandomlydividedintocontrolgroupandobservationgroup,thecontrolgroupwithroutinenursingmeasures,theobserv

4、erforpatientswithclinicalanalysisoftheimplementationoftargetednursingintervention,comparedtwogroupsofpatientswiththesituationandthedegreeofsatisfactionofpatients,theresults:cooperationintheobservationgroup,measurestoimplementtheclinicalanalysisandnursinginterve

5、ntionofpatientswassignificantlyhigherthanthecontrolgroup,andthepatientssatisfactionwassignificantlybetterthanthecontrolgroup,bycomparisonwithsignificantdifference(P<0.05).Conclusion:fortheCTpatientswithabdominalscantocheck,notonlytheimplementationofroutinenu

6、rsingmeasuresforpatients,butalsoeffectiveonpatientswithpsychologicalproblemsforspecialnursinginterventionmeasures,notonlycanimprovetheclinicalexaminationresults,butalsocanincreasepatientsatisfaction,isworthyofpopularizationinclinicalpractice.【Keywords]Scanofthe

7、abdomeninclinicalanalysisnursingpsychologicalnursingcooperationkeywordsenhancedCT1资料和方法1.1一般资料:选取我科120例128排螺旋CT腹部增强扫描造的患者进行讨论分析，其中男性患者75例，女性患者45例，年龄在45~78岁，平均年龄在(53.29&plUsmn;3.32)岁，检查部位均为腹部，随机将其平均分为两组，一组患者实施常规的护理措施为对照组，另一组患者实施针对临床分析的护理干预措施为观察组，两组患者的年龄、性别、文化程度以

8、及疾病状况等一般资料进行比较无显著(P〉0.05)具有临床可比性。1.2方法：对照组患者实施常规的护理措施，观察者患者实施针对临床分析有效的护理干预措施具体如下：1.2.1屏气训练：呼吸运动对多层螺旋CT扫描造影图像质量会造成严重的影响[1】。对于少数患者来讲，能够准确完成屏气动作是存在一定难度的。因此，检査前应指导患者正确的屏气训练。由于患者