中学xx-2017学年第一学期学校工作计划

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1、中学XX-2017学年第一学期学校工作计划中学XX-2017学年第一学期学校工作计划指导思想：以全面贯彻落实党的教育方针和科学发展观为指导，坚持“以人为本，科学发展”的教育理念，以构建人民群众满意的高质量的平安和谐文明校园为奋斗目标，深化基础教育改革，强化常规管理，依法治校，牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。工作目标：、在安全教育方面，牢固树立学校安全意识和责任意识，始终坚持安全和稳定为前提，把安全教育贯穿到日常教育教学活动中，使全体领导、班主任、教师、家长、以及社会都重视师生的安全。2、在德育工

2、作方面，强调研宄和开发学生的非智力因素，重视情感沟通，以情感人，以事育人，充分发挥家庭、学校、社会、网络的作用形成教育合力，塑造学生的健全人格和高尚品质，创建和谐校园。3、在教学管理方面，狠抓常规教学管理，鼓励教育创新，努力科学治教，促进堂教学效率的提高。在广大师生中牢固树立质量意识，全面提高学生素质。4、在制度、队伍建设方面，不断健全各项制度，实行人性化管理，在管理中坚持人文关怀，以制度为保障，以情感为纽带，充分调动教师的积极性，促进学校的全面发展。工作重点：一、德育工作.合理构建德育工作机制。学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。

3、即建立以校长室一德育处一年级组一班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室一教务处一教研组一任教师力主体的“堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党支部一团委一班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。2.切实落实养成教育养成教育主要做好六个方面的工作__生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个

4、方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。木学期就“文明礼仪”、“体育锻炼”、“堂学习”、“作业规范”、“考风考级”、“集会要求”、“自习纪律’’、“卫生习惯”、“爱护公物”、“午休纪律”等十大方面开展“学校一日行规”温馨提示语的征集活动，达到自我管理自我约束的目的。3.积极探索“责任教育”要抓“四点四会”__以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，铸就忠心;培养对自己，对他人，对社会负责的接班人。在学生中大力宣传“五提倡，三禁止”：即提倡文

5、明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴，禁止乱涂乱抛，禁止粗话脏话。4.高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育,做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。与各年级、各班级签订安全责任状，确保无重大安全事故发生。加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。把学生的违法犯罪率继续保持为零的纪录。加强学校的心理健康教育活动，通过研讨、交流，切

6、实解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难的学生要给予及时的帮助，对学习有闲难的学生要给予必要的辅导，充分发挥教育功能。.坚持常规检查，继续坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、年级组、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行，有禁必止，使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。要经常回头看、常反思、重细节。学校继续对班级常规情况进行考核。对学生出

7、勤、间行为、卫生打扫、两操一、黑板报等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进。6.加强校园文化建设，以良好的校风影响人。继续加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网聊天、玩游戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。优美的校园环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建设，提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量，努力做到处处清，时时洁。鼓励班主任在日常管理中用“爱心

8、去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结