2017学校上半年工作计划与2017学校健康教育个工作计划合集

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1、2017学校上半年工作计划与2017学校健康教育个工作计划合集2017学校上半年工作计划2017年学校上半年工作计划范文指导思想以党的**大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高质量为核心，以规范管理为重点，以搞好服务为保障，坚持稳定中求发展，常规中抓细节，规范中创特色，开拓中铸品牌的工作思路，开拓创新，奋发进取，扎实推进学校各项重点工作的具体落实。工作目标强化一个中心，突出两个重点，加强两支队伍建设，做好四方面工作。即进一步强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量；突出丹阳市校本教研先进学校和镇江市信息

2、化先进学校的创建工作；加强学校领导班子队伍建设和教师队伍建设;做好四方面的工作：注重德育实效，细化过程管理；科研服务教研，突出课题真、实；完善校园设施，提升校园文化；提高后勤效能，严格收费制度。20**年上半年工作目标具体为以下十个方面1、加强学校两支队伍建设。结合三大和三关心教育活动，建设一支懂业务、会管理，具有强烈事业心和责任心的领导班子队伍，一支师德高尚、业务水平精良的教师队伍。2、加强校园文化建设。学校开展校园文化建设年活动，本学期以班级文化建设为突破口，构建人文化和谐校园，整体规划，合理布局，注重细节，全员参与，分工协作，共创共

3、享，营造良好的育人环境。3、扎实推进新课改。加强培训，进一步转变教师的教育观念；完善以校为本的教研制度和规范要求，积极参加丹阳市校本教研先进学校的评选活动，推进课程改革的深入实施，提高教师的新课程实施水平，努力打造一支过硬师资队伍。4、规范教育教学行为。规范教学常规管理工作，重视备课、上课、作业设计、辅导、质量监控等教学流程管理，积极参与丹阳市教学管理先进学校的评比。强化全体师生员工质量意识，全面提高教学质量。开足上齐课程，均衡各科教学，注重学生全面素质的培养。5、推进体艺卫工作。加强体育卫生安全工作，组织落实好大课间活动，增强学生体质，

4、促进学生健康成长。注重学生个性特长的发展，突出抓好艺术特长生的培养和管理，积极参加丹阳市小学生文娱汇演，创新节目内容与形式，确保预定目标的实现。6、注重德育实效性的研究。结合学校七星班队和十星学生的评选活动，认真落实小学生守则和小学生日常行为规范，有针对性的调整和完善学校德育工作的内容，积极开展社会实践活动。加强学生常规管理，开展法制教育、禁毒教育、心理健康教育等，在活动中培养学生良好的思想品德和行为习惯。7、课题研究引领教育教学。深入持续地开展语文课题的研究和申报，完成数学课题的结题工作，努力做到课题研究课堂化，课堂教学课题化。8、加强

5、学校信息技术的建设。开展教师的信息技术培训，使每个教师迗到相应的水平，加强学校网站管理，发挥网站的对外宣传作用，更新网络教室电脑系统，加强电教设备的使用和管理，争创镇江市信息化先进学校。9、坚强后勤保障。后勤要强化服务意识、效益意识和节俭意识，严格执行财务制度，严格遵守收费规定，有效管理使用校园资源，学校设施设备和资金的运用力求效益最大化。10、加强校办工业的管理，保持校办产业稳步增长。主要工作一、立足发展，加强师资队伍建设。本学期，我校将继续以教师专业化发展为目标，以三大活动为重点，大力加强师资队伍建设。1、加强师德师风建设，开展师德教

6、育活动。①继续组织好每单周三下午三节课后的政治学习，本学期将组织教师学习林大精神，学习有关加强师德建设的文件精神，及优秀教师的事迹等。各教师除了要认真参加每一次的集中学习活动外，还必须加强自学，进一步增强依法治教、以德治教的意识，进一步规范言行，做到爱生敬业，为人师表。②学校党支部、行政、工会、团支部将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关教育活动：组织开展后进生转化工作座谈、交流活动；在青年教师中开展纪念五四运动、弘扬五四精神的有关活动；切实开展好文明教研组、文明办公室等评比活动。③我校将加强教师职业道德考核。不定期地发放学生、家长问卷

7、调查表，了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。认真做好三评工作。6月份，通过学生评老师、老师评老师、家长评老师等形式，认真严格地做好师德测评工作，并根据测评结果，作出相应的奖惩。继续将师德纳入月考核、学期考核、年度考核之中，作为活工资、奖金发放和评优晋级的重要依据。2、深入开展三大教育活动，促进教师成长。本学期，我校将依据三大活动要求，继续深入开展教育思想大讨论一一专业知识大学习一一专业技能大练兵活动。学期末，将对各教师、各学科组的活动情况进行考核。本学期教导处将在以上加强教学检查与督促的力度，以定期全面检查和不定期个别

8、抽查为主，促使老师们对自己的工作高标准严要求，大家共同努力争创丹阳市教学管理先进学校。3、加强校本课程建设。技艺教育是我校的特色，是我校对外宣传的品牌。学校将进一步加强校本课程技艺教育的研究与