xx—xx学年度第二学期教学工作计划

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX—XX学年度第二学期教学工作计划　　新的一学期开始了，本学期我担任五（5）、五（6）、五（7）班的综合实践活动教学工作和图书室的管理工作。为了使自己的工作顺利有序的进行，现将工作计划制定如下：　　教学工作：　　本册教课书有五个单元，根据教学大纲的要求，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，加强学科有效整合和教师文化沟通，帮助学生学习、掌握和

2、运用现代教育技术，注重培养学生的创新意识和实践能力。　　教材分析：　　一、教学内容：　　、自我成长---小学生课外阅读情况的调查　　2、现代科技---汽车总动员　　3、学校生活---走进学校的历史　　4、社会生活---珍爱生命，远离吸烟　　5、地方特色---山西皮影戏　　二、课程目标　　、亲近周围的自然环境，结合学科课程的学习，有效进行学科知识的整合与沟通，教育和引导学生以科学发展观统领全局，走进自然、主动实践，热爱自然，保护自然，初步形成自觉保护和合理开发周围自然环境的意识和能力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生

3、活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会见识和行为辨析能力，初步养成服务社会意识和对社会负责的态度。　　3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯。初步具有认识自我、发展自我的积极的、科学的人生观。　　4、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究问题的

4、能力。　　三、实施要点　　、自我成长---小学生课外阅读情况的调查　　（1）关注小学生自身的学习和生活，并从中发现有意义的问题。　　（2）能够设计简单的研究方案。　　（3）了解小学生的阅读情况，培养阅读兴趣，并且根据发现的问题，提出自己的建议。　　2、现代科技---汽车总动员。　　（1）通过了汽车这一运输工具的内部运作和加工流程，关注现代社会的科技发展与安全。　　（2）学习了解简单的汽车组要零部件的作用及安全乘车的注意事项。　　（3）体验团队合作完成任务的工作方式。　　3、学校生活---走进学校的历史团结创新，尽

5、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）尝试通过多种渠道收集信息，并且依据时间顺序或主题进行分类整理。　　（2）了解、关心自己的学校，提出自己关于学校发展的见解。　　（3）培养热爱学习、团结互助的优良品质。　　4、社会生活---珍爱生命，远离吸烟　　（1）认识到吸烟对人类身心和环境的危害

6、。　　（2）结合研究成果，策划控制吸烟的宣传活动，。　　（3）培养关心他人，善于合作的良好品质　　5、地方特色---山西皮影戏　　学会简单地解释实验结果，撰写实验报告　　了解家乡的传统文化艺术，开阔视野　　图书馆工作：　　阅览室是校园文化建设的一个重要组成部分，它为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，本学期制定工作计划如下：　　一、指导思想团结创新，尽现丰富多彩的

7、课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、

8、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。　　二、工作要点　　搞好的阅览室的常规管理，全心全意为广大教师和学生服务，为师生提供一个良好的阅读环境。　　三、具体做好以下几方面的工作：　　1、每天要准确及时的发送报刊，