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《四年级英语上册4a全册教案(译林版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。四年级英语上册4A全册教案(译林版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 Unit1Ilikedogs第一教时 序号: 上课日期: 教学内容:Storytime. 教学目标: A.能初步听懂、会读单词cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger 2.能听懂、会说、会读句型Doyoulike…?并且会用yes,Ido.和No,Idon’t来回答。 3.能明白并理解名词的复数形式,理解li
2、ke的后面用可数名词的复数形式 4.情感教育:动物是人类的好朋友,要保护动物 教学重点: B.能初步听懂、会读、会拼写单词cat,dog,elephant,horse, lion,monkey,panda,tiger c.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…? 并且会用yes,Ido.和No,Idon’t来回答。 教学难点:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得
3、了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。四年级英语上册4A全册教案(译林版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 Unit1Ilikedogs第一教时 序号: 上课日期: 教学内容:Storytime. 教学目标: A.能初步听懂、会读单词cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger 2.能听懂、会说、会读句型Doyoulike…?并且会用yes,Ido.和No,Idon’t来回答。 3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式 4.情感教育:动
4、物是人类的好朋友,要保护动物 教学重点: B.能初步听懂、会读、会拼写单词cat,dog,elephant,horse, lion,monkey,panda,tiger c.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…? 并且会用yes,Ido.和No,Idon’t来回答。 教学难点:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经
5、验。 能初步理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式 教学准备:挂图,卡片,PPT 教 学 设 计 教学过程: Step1warmup . Let’ssing:oldmacdonaldhasafarm whatanimalsareonthefarm? whatotheranimalsareonthefarm? 2. Playagame:yesorno Aretheyonthefarm,too? Doyoulikethem? Step2Presentation A.出示课文第一幅图片. .Let’stalk
6、 a.Aretheyonthefarm? b.whoarethey?Andwherearethey?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 B.watchthecartoon: .whataretheygoingtotalkabout? Theyaretalkingabouttoyanimals. 揭示课题:toyanimal
7、s 3.Trytosay Listentotheradio. Listentotheteacher. Readtogether. B.Listenandtick .Listentothetapeandtickwhattheyaretalkingabout. checktheanswers:cats,dogs,pandas c.Readandfind ,Readthestory,findouttheirfavouriteanimals. 自读故事,找出各自喜欢的动物 yangLingsaysIlikecats. SuHaiandLiuTao