研究生开题报告申请表 毕业设计(范文)

研究生开题报告申请表 毕业设计(范文)

ID:27455255

大小:27.50 KB

页数:3页

时间:2018-12-03

研究生开题报告申请表 毕业设计(范文)_第1页
研究生开题报告申请表 毕业设计(范文)_第2页
研究生开题报告申请表 毕业设计(范文)_第3页
资源描述:

《研究生开题报告申请表 毕业设计(范文)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、~*****大学******学院硕士学位论文开题报告申请表申请人姓名***届别20**级学号********导师姓名***学科专业及研究方向消费者行为与品牌研究学位论文题目(拟)游戏化营销对品牌资产影响的研究(一)选题依据1、课题研究对象所属领域、范围及性质所属于领域:新的营销模式的探讨、品牌资产相关的研究范围:营销模式与品牌研究性质:实证研究2、课题的理论意义、现实意义及应用价值理论意义:本文通过对游戏化营销的进一步研究,结合基于顾客品牌资产的模型,根据游戏化营销的相关理论提出我们的观点,为指导企业提

2、高游戏化营销的沟通和转化效用提供了理论基础。现实意义:越来越多的学者将研究这一领域的营销模式,本文通过对不同的游戏元素对消费者体验的探讨,为游戏服务产业和游戏应用程序的开发提供了指导实践意义。应用价值:这种新的营销模式,越来越多的学者们会通过实证等方式研究这种新的营销模式式,并且极有可能形成一种崭新的流派,从而为社会、为组织、为个体创造价值。3、国内外目前对该课题的研究情况及发展趋势简述目前关化游戏化营销的研究起步不久,许多学者正在运用各种方式研究中,对于国内外学者来说,实证研究都比较少,因此,关于这一

3、新的营销模式的研究将来成为热点,并且,未来极有可能发发展形为一种崭新的学派,而关于基于顾客的品牌资产的研究,无论是理论上还是实践上,基本上比较成熟,而关于两者结合的实证研究尚属首次。~~~~4、本人对开展课题研究工作的设想,具体研究内容和重点要解决的问题,指出将在哪些方面有所进展或突破及可能达到的水平工作设想:首先提出研究的背景和研究意义,其次对游戏化营销与品牌资相关文献综述作出总结和归纳,从而进行研究假设,然后制作、派发和回收调查问卷,再通过数据的整理和实证分析,探讨游戏化营销对品牌资产的影响具体研究

4、内容和重点解决的问题:具体研究内容:游戏化营销其实是满足玩乐消费(playfulconsumption)和玩乐价值(playfulvalue)的手段。消费者为什么需要玩,什么叫玩,什么叫游戏,游戏要素是怎么影响消费者的认知、情感和体验收益,进而与品牌资产联系起来的。重点解决的问题:1、梳理、归纳和总结游戏化和游戏化营销这一崭新的概念和理论,并对相关的概念和内容进行了较为详细的文献综述2、通过实证研究探讨游戏化营销对品牌资产的影响3、探讨游戏化营销对不同类型消费者的作用是否存在差异。4、比较游戏要素在品牌

5、传播中的相对重要性。有所进展的方面和可能达到的水平:(1)从游戏设计、品牌营销、企业管理的交叉领域提出研究问题,建构基于顾客资产的理论体系,并指导企业借助游戏元素开发客户群,促进理论向实践的转化。(2)跳出传统品牌营销的范畴,探讨企业游戏化营销的绩效,拓展基于顾客的品牌资产的研究视角。5、达到预期目标的可行性分析(1)在游戏设计、品牌营销、企业管理的交叉领域的基础上提出研究问题,建构基于顾客资产的理论体系,并指导企业借助游戏元素开发客户群,促进理论向实践的转化。(2)跳出传统品牌营销的范畴,探讨企业游戏

6、化营销的绩效,拓展基于顾客的品牌资产的研究视角。(二)论文基本内容框架及研究方法1、论文基本内容框架及写作方式简介论文基本内容框架:研究背景与意义-文献综述-研究假设-数据分析与整理-实证分析研究-结论与启示-局限性与未来研究方向写作方式简介:实证研究法,通过数据收集、整理和分析的方法进行论文的写作2、研究拟采用的研究方式和手段本论文采用问卷调查与数据收集、整理和分析等方式对研究假设进行实证分析~~~~1、研究过程中可能遇到的问题及解决办法的预案可能会出现的问题:新概念的探讨可能会有些困难问卷调查的发放

7、而收集不齐的问题解决办法:通过各种外文数据库寻找相关的文献亲自上门找人填问卷及通过朋友派发问卷2、论文工作的总体安排及论文写作计划2012.07-2012.08:整理收集相关的文献资料,完成论文选题。2012.09-2012.10:完成论文的开题2012.11-2012.01:完成论文的假设提出与模型建构2013.01-2013.03:设计问卷并派发问卷2013.03-2013.04:回收整理问卷,进行数据分析2013.04-2013.06:完成论文写作、修改定稿,准备答辩。本人现申请学位论文开题报告会

8、,请予以审查安排。签名:年月日导师意见:签名:年月日学院意见:签名:年月日~~~

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。