xx年初二上学期班主任工作计划_1

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年初二上学期班主任工作计划　　一、班级基本情况　　我班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。在上学年，通过开家长会，建立家校联系卡，假期家访等活动形式取得了家长对学校工作的支持;同时，在日常生活学习中，各位老师舍小家顾大家，将学生利益放在第一位，与学生建立了和谐、信任的师生关系，经过一年的努力，大部分同学已养成了良好的学习习惯。但，由于刚分班，学生思想波动比较大，八年级又是一个逆反心理特强的阶段

2、，班主任工作压力大。　　二、班级工作目标　　1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，带动全班同学向正确的方向发展，逐步形成团结、友爱、和谐的班风。　　2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风。;　　3、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;　　4、加强体育锻炼，增强学生体质，促进学生健康成长;　　5、加强各科之间教学的有效联系，促进学生各科和谐发展。　　三、具体措施开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日

3、更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　1、本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。　　2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人　　

4、首先要在班内召开一次班会，学生提出管理班级的意见。凡是班集体的计划和决定，都和班集体共同讨论，给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。　　3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异　　使用观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料，对学生做深入的分析研究，提高教育的针对性，实效性。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部

5、虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　4、提高学习的效率，交给学生学习的方法。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维能力的训练。培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。　　5、关爱学生，产生情感的共鸣　　尊重学生，做学生的朋

6、友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。　　四、班级主要活动内容：　　九月份　　1、八年级军训，第一周选出班委，召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。　　2、家长委员会重建与召开。　　3、及时进行班风校纪教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。　　十月份　　1、“庆国庆颂祖国”主题班会。　　2、迎国庆班级合唱比赛。　　3、进行爱国教育，出期黑板报。　　十一月份　　1、开展诚信教育和人文素质教育和安全教育，从学生的吃穿住行等

7、方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。　　2、组织越野赛。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　十二月份　　1、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的交往观念，确保主要精力放到学习上。　　2、班级拔河比赛。　　3、元旦文艺晚会筹备。　　一月份　

8、　1、准备期末考试。　　2、准备年终学生表彰。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因