四川省宜宾县复龙中学2012-2013学年七年级英语下册《unit 8 is there a post office near here》导学案

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1、Unit8Isthereapostofficenearhere?导学1SectionA1a---1c【学习目标】1、学会询问某一场所的位置。2、学会如何问路【学习过程】一．预习指导与检测（一）预习指导1)根据音标预习第七页的生词，做到会读知意2)复习学过的表示方位的介词3).知识点拨:A.Therebe结构的基本句式为:“Therebe+某人某物+某地”,表示某个地方存在有某人某物.其中there是引导词,be没有实际意义.主语是后的名词,要随其后主语的人称和数的不同而选用相应的形式.e.g.Thereisabanknearhere.Therearetwopayphonesinthe

2、park.IstherealibraryinCenterStreet?Yes,thereis.Therearen’tanysupermarketsinFifthAvenue.B.常用的问路方法有以下几种：(1)Canyoutell/showmethewaytothechurch?你能告诉我去教堂的路吗？(2)WhichisthewaytoNorthStreetHospital?请问去北街医院怎么走？(3)Where'stheladies'room?女洗手间在哪？(4)HowcanIgettothecafé?请问去咖啡厅怎么走？(5)Isthereavideostorenearhere?附

3、近有影碟店吗？（二）预习检测1．MatchtheEnglishwordswiththeChinesewords.中英文词汇配对。()1.postofficeA.图书馆()2.payphoneB.中心街()3.restaurantC.超市()4.BridgeStreetD.邮局()5.supermarketE.银行()6.libraryF.第五大道()7.CenterStreetG.餐馆()8.bankH.公园()9.FifthAvenueI.公用电话()10.parkJ.大桥街2．Lookatthepicturein1aandcompletetheconversationbelow.看1

4、a中的图画，完成以下对话。1、A:Istherearestaurantnearhere?B:Yes,there’sarestaurant___________.2、A:__________________nearhere?B:Yes,there’sahotelonBridgeStreet.63、A:Istherealibrarynearhere?B:Yes,___________________.4、A:___________________________?B:Yes,there’sapayphoneonBridgeStreet.二．课堂互动探究小组活动1.开动脑筋好好想一想我们都可以

5、怎么样向别人问路呢？2.讨论:Therebe句型的构成及作用.3.通过查资料区别therebe和have有哪些不同，看谁总结的最好三．当堂检测(一)、按要求改写句子1.Thepayphoneisinfrontofthebank.(变同义句)Thebankis_____thepayphone.2.Isthereavideoshop?（同义句）______thevideoshop?3.Thepayphoneisacrossfromthelibrary.（改为一般疑问句并作出肯定回答）______thepayphoneacrossfromthelibrary?______,__________

6、__.4. Thepostofficeisbetweenalibraryandaschool.（就划线部分提问）____________thepostoffice?5. Closethedoor,please.（改为否定句）______closethedoor,please.(二)、补全对话。A:_______________.Whereisthepark?B:It’s__________here__________theneighborhood.Just___________________and__________right.It’s__________NewStreet______

7、_____________right.It’s__________toahotel.A:Thankyouverymuch.B:You’re__________.6Unit8Isthereapostofficenearhere?导学2SectionA2a---4【学习目标】1、学会询问某一场所的位置。2、学会为他人指出去某一场所的路线。3、学会阐述某一场所各个建筑间的位置关系。【学法指导】1、联系生活学习英语。通过对话表演方式大胆张口