名师解读安徽高考《考试说明》(2)历史、地理、政治篇

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1、``名师解读安徽高考《考试说明》(2)历史、地理、政治篇关注民生发展　　□考点变化　　◆政治篇　　合肥七中刘岩　　2011年我省高考的文科综合在“试卷结构与题型”上没有变化。政治学科“考核目标与要求”与去年相同，但在考试范围上做了一些调整。　　变化主要集中在必修一和必修二两个模块中，其中减少了三个考点、调整了三个考点：必修一的第六课减少了“中国商业银行体系”，第七课改“收入分配方式对效率、公平的影响”为“社会公平的重要体现”，第八课减少“纳税人”、“负税人”；必修二中第一课改“人民民主专政是正义的事情”为“必须坚持人民民主专政”，第二课改“提

2、高政府依法行政的水平”为“审慎行使权力，科学民主决策”等。这些调整主要是根据新课改后教材内容的调整以及社会客观情况的变化而作出的。　　在题型示例中，虽然具体的例题改变了一部分，但题型没有较大的调整，内容上依然关注民生问题、发展问题和民族问题等热点问题。　　□备考攻略　　1、考生要对照《考试说明》进行系统的知识整理和归纳，以教材为本，对照考点，夯实基础，形成知识框架。　　2、积极关注社会热点。特别是关心党和国家现行的重大政治经济政策的内容，以及在两会中普遍关注的热点问题，并与课本知识点的结合。　　3、通过典型试题训练，重视提高审题能力。　　4、

3、提高答题的规范性。考生要注重答题规范的训练，首先要注意尽可能运用学科术`````语表述，呈现教材的基本观点；其次要结合材料阐述，将材料和教材基本观点紧密结合起来；第三答案安排要做到重点突出、段落分明、逻辑结构明显。　　5、合理安排政史地三科的答题时间，千万不要把时间集中在某一学科。　选修一有增删　　◆历史篇　　合肥七中李艳宋华俊　　□考点变化　　与去年历史科目的《考试说明》相比，今年《考试说明》只有1处范围变化和12个题型的调整。　　考试范围方面，必修内容基本与去年保持一致，今年只是在选修一上略有微调，删除“明治维新”，增加了“欧洲的宗教改革

4、”内容。从题型示例上看，选择题有例4、例5、例8、例9、例11、例12变化，非选择题有例3、例4、例7、例8、例10、例12等几处变化。　　□备考攻略　　根据考试范围及题型示例及调整的题例来看，考生们要注意一下几点：　　1、夯实基础，注意基础知识的理解和运用，立足主干知识，建立本学科知识体系。如果一轮复习按照教科书顺序，那么第二轮复习建议按通史的备考模块则更为科学。　　2、关注即将进行的合肥市“二模”考试。“二模”试卷中应体现《考试说明》的变化，特别是增加的内容如“欧洲的宗教改革”，考生应给予足够重视。　　3、从题型示例的变化看，应关注“史学

5、方法”类试题，加强对史学理论知识掌握，加强对图表类(图片类、折线图和柱状图、数据表格类等)进行完整、准确地解读的能力，重视“新材料”的运用与“新情境”的解读。`````　　4、从题型示例的变化看，应培养古今贯通、中外关联、把握历史发展的基本脉络、加强获取解读信息、调动和运用知识以及论证和探讨问题的能力。　　5、关注热点。今年周年大事有辛亥革命爆发100周年，中国共产党成立90周年，恢复中国在联合国合法席位40周年，不结盟运动成立50周年等，考生要特别注意对长效热点关注，复习时要在课本中为热点问题“寻根”。　　6、关注“社会史”，同时注意本省史

6、情，注重乡土文化。微调目标和范围　　◆地理篇　　合肥七中张祖科　　□考点变化　　今年地理科目《考试说明》在考核目标和考试范围略有调整，一方面强调了个人在可持续发展中的作用，另一方面表述更精练、准确、科学。　　考核目标的变化体现在——考试目标和要求中，在描述上与往年有所不同，如：增加了“强化知识的变式”，将“能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物和现象的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，按题目要求作答”中的“地理现象”删除了，更强调对地理事物的分布特征的考查；第二大项中的第三小项和第四小项进行对调，对地理学科知识与其它学科知识的联

7、系有所减弱。　　考试范围的变化体现在——　　1、自然地理部分(地理必修1)：将“地壳物质循环”调整为“地壳内部物质循环过程”，强调“循环运动过程”；将“地表形态变化的内、外力因素”调整为“造成地表形态变化的内、外力因素”，在表述上更明确了；将“自然资源对人类生存与发展的意义”调整为“在不同生产力水平下，自然资源对人类生存与发展的意义”，更强调在不同生产力水平下，人类对资源利用的程度有所不同。删除了“重大自然灾害发生的主要原因及危害”。`````　　2、人文地理(地理必修2)：删除了“人口与城市”中“地域文化对人口或城市的影响”。将“农业”和“

8、工业”的所有考查内容在表述上进行了对调；将“走可持续发展之路”改为“走可持续发展之路是人类的必然选择；在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任”，更强调每个人的行