xx-xx学年度第一学期学校的工作总结

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1、xx-xx学年度第一学期学校的工作总结时光如梭，转眼间，一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。回顾本学期的工作，我校在各级教育行政部门、镇党委的关怀与正确领导下，在全体师生的共同努力和密切配合下，始终秉承“为成功人生奠基”的办学理念，以“喜迎十九大，打造三品教育品牌”为主线，以“更高水平、更优质量、更响品牌和更加满意”为目标，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“四个校园”建设为抓手，围绕质量核心，突出内涵建设，强化精致管理，努力做到让每一位教师都得到提高，让每一位学生都得到发展，让学校每一年都有新的跨越。本学期，学校成功创建“省健康促进金牌学校”、“市语言规范化学校”

2、、“县教育装备先进校”，获评“县艺术教育先进学校”、“县体育卫生先进校”等。现将本学期的工作作如下总结：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发PC教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1.思想上高度重视。学校先后多次组织全体教师深入xx-xx学年度第一学期学校的工作总结时光如梭，转眼间，一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。回顾本学期的工作，我校在各级教育行政部门、镇党委的关怀与正确领导下，在全体师生的共同努力和密切配合下，始终秉承“为成功人生奠基”的办学理念，以“喜

3、迎十九大，打造三品教育品牌”为主线，以“更高水平、更优质量、更响品牌和更加满意”为目标，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“四个校园”建设为抓手，围绕质量核心，突出内涵建设，强化精致管理，努力做到让每一位教师都得到提高，让每一位学生都得到发展，让学校每一年都有新的跨越。本学期，学校成功创建“省健康促进金牌学校”、“市语言规范化学校”、“县教育装备先进校”，获评“县艺术教育先进学校”、“县体育卫生先进校”等。现将本学期的工作作如下总结：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发PC教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德

4、需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1.思想上高度重视。学校先后多次组织全体教师深入xx-xx学年度第一学期学校的工作总结时光如梭，转眼间，一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。回顾本学期的工作，我校在各级教育行政部门、镇党委的关怀与正确领导下，在全体师生的共同努力和密切配合下，始终秉承“为成功人生奠基”的办学理念，以“喜迎十九大，打造三品教育品牌”为主线，以“更高水平、更优质量、更响品牌和更加满意”为目标，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“四个校园”建设为抓手，围绕质量核心，突出内涵建设，强化精致管理，努力做到让每一位教师都得到提高，让每一位学生都得到发

5、展，让学校每一年都有新的跨越。本学期，学校成功创建“省健康促进金牌学校”、“市语言规范化学校”、“县教育装备先进校”，获评“县艺术教育先进学校”、“县体育卫生先进校”等。现将本学期的工作作如下总结：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发PC教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1.思想上高度重视。学校先后多次组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德》等有关师德规范要求，严格落实教师“十项禁令”规定，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。1.开展师

6、德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求：一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生导购资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。一学期以来，有1名教师获“县师德先进个人”，3名教师获“镇师德先进个人”；3名教师获“县优秀班主任”，4名教师获“镇优秀班主任”。二、开展教育教学研宄，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育

7、教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。1.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行“六认真”制度，要求教师做到认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，学校还建立了领导干部每双周对捆绑结队和蹲点学科教师的作业检查机制。常规督查，突出“严”字。一是坚持课课巡查制度，