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《xx年六年级英语上册unit2 what a day!教案（译林版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年六年级英语上册Unit2Whataday!教案（译林版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 6A Unit2whataday! 第一课时 教学内容 Storytime 教学目标 .能听懂、会读、会说:cloudy,rainy,sunny,windy,weather,became,flew,bought,clouds,rained,wet. 2.能听懂、会读、会说句型:Itwas…wesawmanyinterestingparro
2、ts. weflewkites.I/He/Sheboughtsome… 3.能初步运用本课所学的词汇和句型谈论天气。 4.初步了解日记的格式，并能自己尝试用英文记日记。 教学重、难点 教学重点 （1）阅读策略的学习。 （2）根据内容完成相应的练习。 （3）能运用本单元所学的词汇和句型谈论天气。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少
3、经验。 教学难点 （1）继续学习一般过去时。。 （2）能运用本单元所学的词汇和句型谈论天气，并能自己尝试用英文记日记。 学具准备 卡片，多媒体（PPT） 上课时间 前置性学习 学习目标 .能听懂、会读、会说:cloudy,rainy,sunny,windy,weather,became,flew,bought,clouds,rained,wet. 2.能听懂、会读、会说句型:Itwas…wesawmanyinterestingparrots. weflewkites.I/He/Sheboughtsome… 3.能初步运用本课所学的词汇和句型谈论天
4、气。 学习内容及安排 . 通过读storytime，你知道哪些单词是用来描写天气的吗？请写下了： 2.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 写出下列单词的过去式： go fly become rain can bring 我学会了什么 我的疑问 评价 自我评价 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 组内评价
5、 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 教师评价 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 学情分析 教学过程 教学流程 自主性学习内容及安排团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 . Freetalk: ) Self-introduction 2) whatdayisittoday? 3) Todayisthe…ofSeptember. Rea
6、d:September 2. while-reading: ) watchthecartoon 2) Fastreading.Readthestoryindividuallyandtrytofindout: a. theweather:whatwastheweatherlike? b. themaincharacters:whatdidyangLingdo? 3) Paragraph1:showpicture1andlearn.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部
7、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 a. Listentothestoryandanswer: whatwastheweatherlikethismorning? whatdidthechildrendo? Howdidtheygothere? whatdidtheysee? Then,whatdidtheydo?why? Teach:weather,cloudy,windy, b. Readittog
