幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求

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1、今天“你”快乐吗?——幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求内容概述一、科学合理的安排和组织一日生活的意义二、一日活动组织与实施的原则三、幼儿园一日生活环节和时间安排四、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求幼儿园一日活动是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动。一日活动中的每项活动，都是促使幼儿全面发展的必要手段，都应具有教育性。“科学合理安排幼儿一日活动、提高幼儿一日生活的有效性”，是幼儿园至关重要的永恒议题。根据不同年龄儿童身心发展的特点，规范安排，科学合理地开展一日生活，使幼儿生活内容丰富，有规律，才能促使幼儿的身心健康和谐的发展。一、科学合理的安排和组织一日生活的意义1、如何理解

2、“科学”（1）突出幼儿年龄特点，安全第一（2）体现一日生活的整体性，教育渗透（3）促进幼儿终身发展，快乐体验2、如何理解“合理”（1）时间安排要合理——既有稳定性又有灵活性，既有利于幼儿形成秩序感，又能满足幼儿活动的需要。（2）常规要求要合理——建立良好的常规，减少不必要的管理行为，培养幼儿的自律。（3）内容安排要合理——动静交替，保持幼儿活动的兴趣。（4）形式选择要合理——减少不必要的过渡环节和消极等待的时间。政策法规《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”《

3、幼儿园工作规程(试行)》第21条规定:“幼儿园一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动.保证幼儿愉快的、有益的自由活动。”二、一日活动组织与实施的原则。1.安全第一的原则。（1）维护幼儿生命安全，保护幼儿身心健康是组织实施一日活动的首要任务。（2）强化安全卫生管理，构建完善的安全卫生保障机制，保证安全卫生工作规范、有序进行。☆建立安全卫生组织机构，明确责任人；☆健全安全卫生规章制度，保证落实；☆完善事故预防措施，及时排除安全卫生隐患；☆制定突发事件应急预案，并将相关内容纳入课程；☆添置必要的安全卫生设施设备。（3）教师应具备安全、法制意识、安全防护知识和能力，做到积极锻炼幼儿身体

4、与幼儿安全意识、自我保护能力的培养相结合。2.科学、合理、有序性原则。（1）制定科学合理的一日生活作息时间。（2）活动内容、形式多样化，相互交替进行。（3）建立良好的一日生活常规。☆生活常规的建立要符合本园、本班实际；☆建立必要、合理的他律规则，引导幼儿理解规则的意义，感受规则的公正与互惠，从而自觉自愿地遵守规则，逐步内化，形成品质；☆引导幼儿讨论制定自律规则。3.教育渗透性原则。☆将教育目标渗透到一日生活的各项活动之中，做到心中随时装着大目标，眼中时时有孩子，生活中处处有教育；☆注重各领域内和领域之间教育内容的相互渗透，把握内容的纵向联系和横向联系。4.快乐体验性原则。☆一日生活的

5、各项活动要充满生机、充满活力，要吸引幼儿主动参与，积极与老师互动、与幼儿互动、与周围环境互动，让幼儿每天都有新的发现、新的惊喜、新的收获，获得愉悦感、自主感和成就感，对生活充满热爱、充满期待，具有积极向上的生活情趣，为形成正确的人生态度打好基础。还需关注其它原则一日生活皆课程原则。有效观察原则。保教合一原则。动静交替原则。幼儿从早晨来园开始,晨检、游戏、进餐、午睡等一日活动各个环节中都在和教师进行密切的交往。我们应该怎样来安排幼儿的一日活动更合理呢?三、幼儿园一日生活环节和时间安排1、如果将一日活动分为四类活动生活活动——入园、入厕、盥洗、饮水、餐点、午睡、离园等游戏活动——区域活动

6、、创造性游戏、有规则游戏。学习活动——教学活动户外体育活动——做操、户外体育游戏、体育课。2、一日活动中各类活动的比例生活活动+过渡环节57.9%游戏活动10.5%学习活动5.3%户外体育活动26.3%幼儿一日生活具体时间安排幼儿园合理的生活作息制度是幼儿身心健康发展的重要保证。新《纲要》中指出，幼儿园一日活动时间的安排应具有相对稳定性和灵活性，既有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异。我们根据小、中、大、学前班幼儿成长中生理、兴趣、能力发展的情况，制定了幼儿生活作息时间表。上午7：00——8：00晨间活动、早操8：00——9：00生活活动、早餐及餐后自由活动9：00

7、——10：10集体教育活动10：10——10：20入厕、洗手、饮水10：20——11：15户外游戏11：15——11：30盥洗、餐前准备11：30——12：00幼儿午餐12：00——12：10散步、睡眠活动下午12：10——2：30午睡2：30——2：50起床、生活活动2：50——3：10午间操3：10——3：30幼儿午点3：30——4：00游戏活动4：00——4：30户外活动幼儿5：00——5：30整理、离园三、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求幼儿