对中国特色社会主义核心价值和核心价值观的探讨

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1、对中国特色社会主义核心价值和核心价值观的探讨摘要：在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下，从理论上弄清楚中国特色社会主义的核心价值观的具体内容，具有极强的现实针对性和极大的理论与实践意义。从根本上说，中国特色社会主义核心价值观是根源于和服务于中国特色社会主义建设实践的。随着中国特色社会主义建设实践的发展和我们党对这一命题认识的深化而形成的核心价值观，应体现社会主义的性质，同时具有国家民族的特色、时代的特色，当然更重要的是反映和服务于中国特色社会主义核心价值目标的实现。关键词：中国特色社会主义；核心价值；核心价值观中图分类号：D616文献标识码：A文章编号：1007-5194

2、(2007)06-0097-04一、中国特色社会主义建设实践总体布局的发展与其核心价值的丰富内涵列宁在十月革命胜利后说过：“对俄国来说，根据书本争论社会主义纲领的时代已经过去了，我深信已经一去不复返了。今天只能根据经验来谈论社会主义。”从根本上说，中国特色社会主义核心价值根源于和服务于中国特色社会主义建设实践的。我们要探讨中国特色社会主义的核心价值观必须首先梳理清楚中国特色社会主义建设实践中客观的价值关系和价值事实。而中国特色社会主义的价值关系和价值事实是随着中国特色社会主义建设实践总体布局的发展和我们党对中国特色社会主义命题认识的深化而不断丰富和发展的。（一）中国特色社会主义建设实

3、践总体布局的发/PC为了稳步有序地推进中国特色社会主义事业，我们党不断思考和研究这一事业所包含的各方面的目标、任务，从整体或全局上确定推进这一事业的总体布局，并且随着时代条件的变化，随着改革开放的深入，先后从不同角度作出了规划和部署。1982年9月，邓小平同志在党的十二大开幕词中第一次提出“建设有中国特色的社会主义”的命题。1986年9月，党的十二届六中全会在《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中提出：以经济建设为中心，坚定不移地进行经济体制改革，坚定不移地进行政治体制改革，坚定不移地加强精神文明建设，并且使这几个方面互相配合，互相促进，是我国社会主义现代化建设的总体布局。19

4、87年，党的十三大制定的党在社会主义初级阶段的基本路线，明确概括了“一个中心，两个基本点”的主要内容，并号召我们为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。并且，邓小平同志还特别强调：“十三大确定了，一个中心、两个基本点的战略布局”，“这个战略布局我们一定要坚持下去，永远不改变1997年，党的十五大提出社会主义初级阶段的基本纲领，围绕富强、民主、文明的目标，明确规定了中国特色社会主义经济、政治和文化建设的基本目标和基本政策。这实际上是从建设中国特色社会主义的目标层次安排的战略布局。后来，江泽民同志多次强调：建设中国特色社会主义，应是我国经济、政治、文化全面发展的进程，是我国物质

5、文明、政治文明、精神文明全面建设的进程。2002年，党的十六大把“社会更加和谐”纳入全面建设小康社会的战略目标之中。十六届四中全会进一步概括形成社会主义和谐社会”的概念，提出要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，不断提高构建社会主义和谐社会的能力。2006年十六届六中全会审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出全而部署，表明构建社会主义和谐社会的战略进入正式实施阶段。明确提出构建社会主义和谐社会的重大任务，表明中国特色社会主义事业的总体布局，由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义

6、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。（二）中国特色社会主义核心价值的丰富内涵随着中国特色社会主义建设实践总体布局的发展，我们党对中国特色社会主义命题的认识不断深化，其核心价值的内容也不断得到丰寓和完善。从邓小平同志对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本问题的思考和回答，到以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体提出“三个代表”重要思想的基本要求，再到以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会的任务，都包含着非常深刻的价值论思想。归结起来中国特色社会主义的核心价值包括：一是科学发展，党的十六大以米，以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本，全面

7、协调可持续的利学发展观，是统领我国经济社会发展全局的根本指针。中国特色社会主义建设事业是经济社会全面发展全面进步的事业，发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务，没有发展一切都无从谈起。但在新的历史起点上仅仅强调发展还不够，一定要强调科学发展，只有经济社会实现以人为本为核心的协删、可持续发展，才能逐步建成社会主义和谐社会，中国特色社会主义建设事业才能不断推向前进。二是共同富裕。共同富裕是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。邓小平同志特别强调共同富裕是社会