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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX新版PEP四年级英语上册第五单元导学案四年级上册新版PEP小学英语导学案学习内容Unit5.Dinner’sready（第一课时）会话课主要学习内容：ALet’stalk/Let’splay词汇：hungry,dinner,soup,vegetable.句型：1.Iamhungry.2.-whatisfordinner? 3.-whatwouldyoulike?-I’dlikesomesoupandbread,please. 4.-whatwouldyoulike
2、fordinner?-Somefishandvegetables,please.学习要求1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型-whatwouldyoulike?-I’dlikesomesoupandbread,please.-whatwouldyoulikefordinner?-Somefishandvegetables,please.4.能够在语境中理解生词hungry,dinner,soup,vegetable的意思，并能正确发音。5.能够在Let’ssurvey中依照语言示范运用所学句
3、型-whatwouldyoulikefordinner?-I’dlikesomericeandvegetables.来调查同学正餐喜欢吃什么。1. 读一读，选一选。1.whatwouldyoulike_______dinner?A.have团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 B.has c.for2.-Dinnerisready!
4、-___________ A.ok B.Sure c.Thankyou.3-________wouldyoulikefordinner? A..what. B.who c.where四年级上册新版PEP小学英语导学案主备教师：白娅玲组员：韦丽娟白娅玲学习内容Unit5.Dinner’sready（第二课时）词汇课主要学习内容：ALet’slearn/Let’splay词汇：beef,chicken,noodles,soup,vegetables,soup,.句型： -whatwouldyoulike? -I’dlikesomevegetables,pleas
5、e. -ok.Fiveyuan,please.学习要求1.能够听、说、认读6个有关食物的词beef,chicken,noodles,soup,vegetables,soup.2.能够在语境中正确运用这6个词来询问对方喜欢吃什么。3.能够通过Let’splay的游戏进一步掌握-whatwouldyoulike?-I’dlikesomevegetables,please.-ok.Hereyouare.1通过学习Let’slearn，让学生学会做替换练习。Eg:团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系
6、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 -whatwouldyoulike? -I’dlikesomechicken,please. -ok.Fifteenyuan,please.Hereyouare. 2.让同学们和自己一起来替换。至少替换三组事物。Eg：-whatwouldyoulike? -I’dlikesomevegetables,please. -ok.Fiveyuan,please.Hereyouare.… 3.让学生分成两个大自然组
7、，再把相应的图片分到学生的手里。一方问，一方答 4.让学生表演两人一组的对话，做出点评。四年级上册新版PEP小学英语导学案主备教师：白娅玲组员：韦丽娟白娅玲学习内容Unit5.Dinner’sready（第三课时）语音课主要学习内容：Let’sspell语音：e /i:/ /e/Read,listenandchant.listen,circleandsay.Listen,circleandwrite.学习要求1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习e在单词中发长音/i:/的规律；能够跟着录音说唱
