历史七上期中复习材料

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1、历史七上期中复习资料第1课早期人类1、人与动物区别是_____2、____是研究远古人类历史的重要证据。3、元谋人地点:______时间:距今约_____年生产:能够制作_____,知道使用____▲地位:是我国境内目前已确认的最___古人类4、北京人地点:___________龙骨山山洞。时间:距今约________年生产生活:____生活,使用___石器(__石器时代),会用___和___火种(学会用火是人类进化史上的里程碑)意义:北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的_____遗址。为人类起源研究提供可靠证据5、早期

2、人类生活在大河流域原因:a早期人类对自然环境依存度高b大河流域温暖湿润、土地肥沃、适合生存。第二课原始农耕生活河姆渡居民半坡居民地点时间_____流域浙江_____距今约_____年_____流域陕西_____半坡距今约______年房屋中国最早的木构建筑__________建筑_______________房屋生产工具以_______最为典型______石器,制造骨器、角器作物主要种植_______▲主要种植________▲资料生活使用最早的木结构______,饲养猪、狗和水牛,会制作陶器和玉器,有简单的乐器_______,出土中

3、国最早__________,懂得使用______生活用具主要是陶器,最具特色的是________。还会制作装饰品和少量乐器,如_________,饲养猪和狗等家畜,捕猎捕鱼、采集野果,会简单的纺织、制衣1、在______发现了世界上最早的人工栽培稻;___________是栽培粟的最早起源地。2、原始农业兴起和发展的重要标志是______________、_________、____________、______________的发展。3、河姆渡、半坡居民开始定居的根本原因是__________________▲房屋结构(农作物)与自

4、然环境关系长江流域(南方)气候潮湿多雨—干栏式房屋通风防潮(水稻:水田作物)。黄河流域(北方)气候干燥,冬季气温低—半地穴式圆形房屋防寒保暖(粟:旱地作物)第3课远古的传说1、炎黄联盟时间:四五千年前(________时期)过程:黄帝、炎帝______之战,炎帝败,炎黄部落结盟。炎黄部落与东方蚩尤部落______之战,蚩尤败,_____成为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成_______,后人尊崇______和______为__________,海内外的华人也以“_________”自称。2、炎黄发明炎帝:教民耕种,制作生产工具,

5、种植_____和蔬菜;制作_____,发明纺织,学会煮___,教人们______交换,制作乐器________,具有最早的天文和历法知识黄帝:建造______,制作______,挖掘______,制造_______,学会炼___,发明弓箭和_____车。黄帝下属:______发明文字,_______制作音律,______发明算盘。黄帝的妻子______擅长纺织缫丝。资料3、禅让制含义:将部落首领位子传给______之人部落联盟首领:____、____、____(陶唐氏、有虞氏、夏后氏)禹治水期间,三过家门而不入,被尊称为“______

6、”第4课早期国家产生和发展一、夏朝1、时间:约公元前______年2、人物:__3、都城____4、禹的儿子___继承王位,____制代替____制5、统治:夏朝建立了________,制定________,设置________,制定了历法,称为“________”。_______遗址,反映了夏王朝的阶级分化和文明进程。▲6、意义:这是中国历史上第一个王朝,标志着中国早期_____的产生。二、商朝1、时间:约公元前_____年2、人物:商汤灭夏_____,建立商朝3、都城____4、迁都:商朝多次迁都,至_______迁都到殷后相对稳

7、定5、灭亡:公元前______年,______之战,周_____王灭商____王三、西周1、建立:公元前1046年,_____建立周朝,定都______,史称______▲2、分封制目的:为稳定周初政治形势,巩固疆土。含义:根据_______远近和______大小,将______和_______分封到各地,受封者可以再分封,这种等级制度史称“__________”。贵族等级分为天子、______、______、______。诸侯权力:管理______和______的,建立______国。诸侯义务:向周王进献_______,服从周王__

8、______▲作用:保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。▲缺点:王室衰微、诸侯争霸3、衰落:公元前841年,______王与民争利,引起“__________”,资料厉王逃亡。4、灭亡:公元前771年,西

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