让短篇故事打开英语阅读之窗 最新

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1、让短篇故事打开英语阅读之窗在人类文明发展的历史长河中，学习一直是人类进步的重要阶梯，是人类存在，并且长久发展的原始动力。因此，我们每一个人都离不开学习，只有不断的学习，才能保证持续的进步，最终才能推动社会向前发展。而在我们不断学习进步的过程中，有研究发现，人类全部知识的85%都是通过阅读获得的。可以说阅读就意味着学习，而学习的过程也就是阅读的过程。同理，在英语学习的过程中，我们也必须充分发挥阅读的功效，以此来辅助英语学习。在整个英语学习的过程中，英语文学阅读是非常好的学习手段之一，它不仅有利于扩大语言输入、提高语言修养，同时还能丰富英语的学习途径，让学生对英语文化有更深入的了解。总之

2、，英语文学阅读是提升学生英语文化素养和英语语言能力的有效途径。它对培养学生阅读兴趣，有着无法比拟的优势。那么在面对众多文学作品时，我们又要如何进行选择呢？当前由于学生学习压力越来越大，课业越来越繁重。因此，在阅读材料的选择上，短小精悍的短篇英文小故事越发受到了学生的青睐。它相较于英语长篇故事的复杂和曲折，其情节更简洁，人物更集中，而且文字相对浅显，更容易让学生理解和感受，因此也更能激发学生的阅读兴趣，体会英语语言的韵味。所以，利用短篇故事来打开英语的阅读之窗是再合适不过的了。3从以上可以看出，短篇故事作为学生阅读的首选材料具有很多优势，但是我们在实际操作时也要注意一定的方式方法，只有

3、采用适当的方法进行阅读，才能发挥其最大功效，让学生从中收获最大的利益。那么在平时阅读中我们都要注意哪些问题呢？首先，在材料的选择上，要以学生的兴趣为主。要尽量选择一些内容丰富、情节精彩的文章，这样才能让学生对故事产生浓厚的兴趣，并且让学生学会主动去读，坚持不懈地去读，最终才能提高学生的阅读水平。其次，要从学生的感受出发。在利用短篇故事进行阅读训练时，老师如果依旧采用简单、机械的教学模式，会让原本丰富多彩的教学内容又重新变得枯燥乏味，这样就失去了其中的价值。只有真切地关注学生的感受，才能让学生从感情体验和文化价值上对阅读真正的产生兴趣，从而形成积极主动的学习态度。最后，在阅读的过程中也

4、要注意方式方法。要引导学生做好笔记，注重积累，把故事中实用的短语，地道的句子和丰富的语言都转化为自己的知识，不断充实自己的语言素材。只有这样才能提高自己的英语综合能力，最终发挥阅读的真正价值。3总之在英语阅读中引入短篇小故事，能非常有效的扩大视野、获取知识，是进行语言训练，促进听、说、读、写技能全面发展的重要手段。所以我们一定要对其加以巧妙利用，让学生真正的收获阅读的乐趣。3