数据收集整理与描述

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1、第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查盐源中学：李尧李尧问题：如果你想知道你们班同学对面包，馒头，玉米，鸡蛋，方便面中的最喜爱一种食物情况，你会怎么做？怎样解决上面的问题呢？需要调查统计调查统计实例小明为了解全班50位同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，他这样做的：小明收集了全班50个同学的调查问卷，把每个同学的选择结果统计如下：一组：CCADBCADCD二组：CEABDDBCCC三组：DBDCDDDCDC四组：EBBDDCCEBD五组：ABDDCBCBDD二，数据的收集调查问卷姓

2、名：年月日在下面五类电视节目中，你最喜爱的（）（单选）A．新闻B．体育C．动画D．娱乐E．戏曲一，设计调查问卷进行调查.三，整理数据节目类型划记人数百分比A新闻正48﹪B体育正正1020﹪C动画正正正1530﹪D娱乐正正正正1836﹪E戏曲正36﹪合计5050100﹪数据的描述条形统计图人数节目类别20151050新闻体育动画娱乐戏曲41015183图10.1－1（1）全班同学最喜爱节目的人数统计图条形统计图能直观地表示出每个项目的具体数目。扇形统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图动画30﹪娱乐36﹪戏曲6﹪

3、新闻8﹪体育20﹪图10.1－1（2）扇形统计图能直观地表示出各部分在总体中所占的百分比。数据的分析问题：如果你想知道你们班同学对面包，馒头，玉米，鸡蛋，方便面中的最喜爱一种食物情况，你会怎么做？调查问卷表姓名：年月日在下面五类食物中，你最喜爱的一种食物是（）（单选）A．面包B．馒头C．玉米D．鸡蛋E．方便面设计调查问卷进行调查.整理数据设计统计表格整理数据节目类型节目名称划记人数百分比A面包﹪B馒头﹪C玉米﹪D鸡蛋﹪E方便面﹪合计全班同学最喜爱食物的人数统计表表头行列假设有一位同学忘了上交调查问卷，这次调查

4、是全面调查吗？在这次调查中，全班同学是我们要考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样考察全体对象的调查属于全面调查（也叫普查）.你还能举出生活中全面调查的实例吗？与同伴交流.全体对象（不能）1，下列调查属于全面调查有：（）D、调查你们班全体同学的体重情况C、中央电视台2009年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查A、调查你们中学全体教师某一周内用电情况ABD2，对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为:正一,那么这个班

5、这个分数段的人数占全班人数的百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%C3,你会看扇形图吗?某校对七年级200名学生对“月球上是否有水”进行统计调查，从图中可以看出,认为“没有”的学生有多少人?“不知道”的呢？解：“没有”的学生有：40﹪×200=80（人）“不知道”的学生有：（1-30﹪-40﹪）×200=60(人)答：“没有”的学生有80人，“不知道”的学生有60人。本节课你学到了什么？数据的收集：调查问卷；数据的整理：划记法及表格；数据的描述：条形图、扇形图；数据的分析：条形统计图、扇形统计图

6、的特点：条形统计图能直观地表示出每个项目的具体数目。扇形统计图能直观地表示出各部分在总体中所占的百分比。课后作业习题10.11,5题希望是附之于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。勤劳远比黄金可贵。谢谢