“校园电视采访”社团实施方案

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1、电视台采访”社团实施方案一、指导思想以实施素质教育为宗旨，面向教育、服务教学，全面提高学生素质，努力发展校园电视台，将制作的校园电视片放在校园网上，使之成为学生了解学校动态的窗门，成为思想教育的宣传阵地、正面教育的主渠道和学校的喉舌。二、培养目标1.培养学牛.掌握摄像机的使用方法和采访稿的撰写要求。2.丰富学生校园文化生活。提高少年儿童综合素质，丰富电视荧屏，展示我校师生思想水平、构建和谐校园。3.培养审美能力，陶冶情操，增进身心健康。4.培养团结合作精神和社会交往能力。5.拓展知识领域，培养创新精神和实践能力。6.培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台，本

2、着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的策划当屮。7.提高教师综合素质，确立其发展0标；发挥教师专长和才艺，体现其创新精神；提高教师的目标认同感，增强责任心和团队精神。三、教学原则1.以学生自创为主，教师指导为辅。2.建立完善的组织机构，试用合格者发放聘书。3.发挥学生个性、能力与特长，培养一支具有吃苦耐劳精神和奉献意识品质的优秀团队。4.充分发挥电视的教育功能，努力营造健康、积极的校园文化氛围。5.体现时代特征，电视播出与网上视频点播同时推出。6.演播场地、服装以及经费问题依靠学校给予资金支持和广告赞助。四、教学活动形式1.小小新闻窗：以

3、新闻评述的形式，定期集屮报道学校的重大活动，让师生及吋了解校园动态。2.校园风景线（或七彩生活）：把学校发生的时事、趣事、有意义的重大活动、校园明星等拍摄成专题，给学生播放，时间为10分钟左右。3.校园明星：以学生个体为对象，用自传或学生写真的形式，宣传学生中的“杰出”人物，塑造学生“明星”，以激发学生积极向上的动力，为广大学生树立榜样。本栏0由班级提供素材，每学期制作1一2期节0。4.缤纷才艺（才艺展示）：让有一技之长的学生或学生群体有机会展示才艺,以反映学校素质教育的优秀成果。5.佳作赏析：把名篇或学生的优秀作文配上精彩画而，图文并茂，供学生欣赏、学习。（由教务处、语文老师推荐）

4、6.专题讲座：根据教学0标的要求，对法制、心理健康、卫生健康、安全教育及各类讲座每周制作一期专题讲座。（由主管教师提供）7.轻松一刻（或点歌台）：播放学生喜欢的小品、中外幽默片段、校园歌曲、流行歌曲等。（2周一期）8.综合节目：精选爱国主义经典影片、有教育意义的故事片或动画片、外军火力、动物世界等节0适吋播放。木学期，我们会按照计划，努力落实每一项工作，力争将校园电视台办得有声有色，为学生个性的张扬提供一个良好的平台，为创名校贡献自己的力量。五、课时安排1.作为社团活动的课程，一般安排在每周三下午，时间为1小时。但是该课吋为弹性课吋，具体教学活动吋间安排具有灵活性，但不得挤占挪用。2

5、.开办主题活动四月：1.春游扫墓活动采访报道。2.对“语文节”活动的报道3.对我校活动的报道。1.新闻稿撰写比赛五月份：1.“五一”国际劳动节活动，“五四”爱国运动系列纪念活动报道。2.对我校开展活动的报道。3.举办写作经验交流会。4.最佳小记者比赛六月份：1.庆“六一”活动报道。2.组织讨论和采访：如何做好期末复习？3.最佳新闻采访比赛六、课程内容第一讲：记者的基本知识第二讲：小记者应具备的能力第三讲：摄影第四讲：记者采访常识及技巧第五讲：新闻稿的写作技巧第六讲：礼仪知识跟踪学校开展的各项活动进行实践指导七、教学评价1.学期结束时，对木学期所制作并播出的电视节目进行全校综合评比，评

6、出最佳节目、最佳部门、优秀电视人（如导演、主持人、摄像师、记者、剪辑等）发放荣誉证书并给予物质奖励。2.每学期末进行工作人K考核工作，经考核合格，且各方面优秀、工作成绩突出的同学将被推荐参加“优秀学生干部”等评选。3.每学期期末将以发稿量、点击量、稿件质量等多方面评出学校年度“优秀小记者”。5.在当月将以发稿量、对小记者分别进行排名、加分。发稿量前20名的同学，将成为本月活跃小记者。1.适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。八、教师培训1.组织教师学习相关校园电视台采访的理论，提高教师理论水平和实践操作水平。2.凭请相关有经验的专业人员到校指导。3.教师多

7、学习与专业设备有关的知识，包括摄像机的使用方法和新闻稿的撰写要求，尽量提高学生在此方而的能力。4.学校尽可能提供学习机会，提高有关书籍、资料和器材。九、配套措施1.学校大力宣传“校园电视釆访”社团，使这个社团能得到社会和家长的理解和支持。2.学校在完善实施规划的前提下，认真完成切实的社团计划，提供给教师。3.进行社团成果展，树立该社团在学生心目屮的地位。4.该社团需要许多的设备支援，需要学校进行一些资金的支持。