初一生物一二单元复习提纲

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1、一生物复习提纲第一单元生物和生物任何生境中都有多种多样的生物。生物的生存依赖于一定的环境，同时生物乂以各种方式适应环境，影响环境。生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统。生物圈是最大的生态系统。一、生物具有区别于非生物的特征①生物的生活需要营养（楨物：自己制造；动物：捕食其他生物）；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物（动物：出汗、呼吸、排尿；禎物：落叶）；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的（病毒结构：蛋白质外壳+遗传物质；只能寄生在活细胞里）。二、生物的生存依赖一定环境影响

2、生物生活的环境因素可以分为W类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素；另一类是生物因素。1、非生物因素：①不同海拔高度楨被的差异、中国南北方楨被的差异——温度②巾国东两部禎被的差异、沙漠楨物与其他地方的楨物明敁不同——水③海洋中不同深度楨被的差异、鼠妇生活在阴暗的地方——光2、生物因素：影响某种生物生活的其他生物①捕食关系：七星瓢虫捕食蚜虫②竞争关系：农田中的小麦与杂草、同一片草原的草食动物之问：羚羊与野兔③合作关系：蚂蚁之间、蜜蜂之问、同一狼群中的狼与狼之问三、生物对环境的适应和影响现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境和适应的形态结构和生活方

3、式。生物的适应性是普遍存在的。同时，生物的活动也影响着环境，如：蚯蚓松土、楨物防风固沙、大树底下好乘凉（有利）；鼠害、千里之堤毀于蚁穴、赤潮（有害）。四、生物与环境组成生态系统1、生态系统的组成：r生产者（楨物）——无机物转化为有机物r生物部分1消费者（动物）生态系统1L分解者（细茼和真茼等微生物）_有机物转化为无机物L非生物部分（阳光、空气、水分等）2、生态系统的类型：r森林生态系统——绿色水厍，生物种类繁多f陆地生态系统1草原生态系统L荒漠生态系统⑴自然生态系统^湿地生态系统——地球之肾，有净化水源、蓄洪抗旱的作用r磊洋生态系统——同级别最大的

4、生态系统L水域生态系统1L淡水生态系统——池塘、河流、湖泊等r农田生态系统⑵人工生态系统城市生态系统：消费者主要是人类，楨物的种类和数量少园林生态系统3、生态系统中的能量流和物质流生物为了获取能量而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形网。①生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动面。例如：$—►T-—►狼（箭头表示物质、能量的流动）沿着食物链，生物的数量会越来越少，其所蕴含的能量越来越少，但物质是不会减少的（物质可以和互转化）。②某些有害物质会通过食物链不断积累。（富集作用）狼组成的

5、例：人类使用农药治虫保护草原，农药会进入食物链，在草->羊-食物链中，狼体内农药积累最多。③食物链只包括生产者和消费者，不包拈分解者，也不包拈非生物部分。4、生态系统的自我调节能力是有一定限度的一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，形成一种动态的平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。如果外界干扰超过一定限度，生态系统:€会逼副蔽琢，这返函生态紊焱函涵节能力是有一定限度的。五、生物圈是人类与其他生物的共同家园1、生物圈：地球表面的一薄层是适合生物生存的地方，以海平面为标准来划分，上可到达约10千米的高度，向下可深入10千

6、米左右的深处。这个厚度为20千米左右的圈层，似拈大气圈的底部、水圈的大部和界石圈的表面。2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水分、适宜的温度和一定的生存空间。3、生物圈中有着多种多样的子生态系统每一个生态系统都与周围的其他生态系统和关联。例如：河流生态系统能把森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统等关联起来。再例如：人类的活动可以把各种生物带到不同的地方……所以生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。六、科学研究方法1、观察法：观察可用肉眼，也可以借助仪器；观察要有

7、明确的目的、有计划、有耐心，及时记录，还要善思考、多交流。2、调查法：调查要明确调查目的和调查对象，制定合理的方案，如实记录，对结果进行整理和分析。抽样调查——选取样本；人口普查属于调查。对调查到的生物，可以按多种方法归类：①按形态结构——动物、禎物、其他生物②按生活环境——水生生物、陆生生物③按用途——作物、家禽、家畜、宠物等3、收集和分析资料：资料的形式包拈文字、图片、数据以及音像资料等。4、探究：一般过程包拈提岀问题——作岀假设——制定计划——实施计划一一得出结论——表达和交流5、实验法：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件

8、不同以外，其他条件都和同的实验，叫对照实验。对照实验的关键是控制单一变量。初一生物复习提纲第二单元生物和细胞生物体有一定的