创先争优活动总结与创先争优活动总结报告合集

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1、创先争优活动总结与创先争优活动总结报告合集创先争优活动总结袁艺红老师积极帮助年经的周洁,凡是不明白,不懂的地方,袁艺红老师更是悉心教导!刘洁老师主动帮助胡芳老师在报到当天对每一位家长提出的各种问题耐心解答,并很认真的做好收费纪录!朱伟玲老师做事主动,效率高。在完成学校分书任务完成后,默默地跑了几趟,将本班书籍搬到教室。朱老师的热心、主动、投入让班主任很感动。沈玥老师做事主动,好学上进,班上最脏最累的活都强着干,对待新生热情友善,孩子们都十分喜欢沈老师。庞丽娜老师做事情非常主动,学前培训当天,她为每位学生准备了小水杯,细心而温暖;在李婷不知情的情况下,她默默地为班级打出了详细的学生档

2、案。李静老师放下正在哺乳期的孩子,也不顾自己身体不适,在开学准备期就一心投入工作,和班主任不分你我,一起装饰墙面,办黑板报,相信一年级各班在正副班主任老师的配合下,一定会越来越好!为了让学生更快的适应和了解小学生生活,组长余丹主动要求写开学前的温馨提示,组织组员详细布置第二天的收费流程,喻璇、李婷、沈莹老师细致的将流程写于班级黑板上提示家长,也将这一好办法分享给大家。正因为大家共同努力、细致工作,使得当天收费工作顺利进行,无一差错。这是一支多才多艺、朝气蓬勃、求真务实、勇于创新、团结和谐的团队,在常实小争先创优的浪潮中,一年级教师团队正以实际行动兑现着自己的光荣神圣承诺!二年级组:

3、26日全体二年级老师以最饱满的精神状态投入到了新学期的开学工作之中。年组党员老师和积极分子老师签署了五领先承若书,积极学习创先争优学习方案,并小组内交流学习心得。假期里,年级组长詹蓓老师就在群上多次和组内老师交流工作下步规划,各班班主任工作想在前面,做在前面,积极在假期思考班级特色活动,二(2)班的家长很热情,主动对姜老师提出要为老师分担,为班级常规事务出力,姜佩伶老师抓住这样的骨干家长,在假期就通过各种方式和他们商议本学期班级工作规划,成立了班级家长委员会,紧锣密鼓的将各项工作细化,迗到真正家校合力,这样的好家长值得表扬,我们年组班主任也决定用慧眼在班上去挖掘。另外,副班老师也和

4、班主任紧密联系,商榷各项常规事务,提出表扬。每位老师认真聆听了万校长给全体教师所做的创先争优的专题培训,详细记录了笔记,第三组的党小组长姜佩伶老师、党员积极分子第一小组的组长陈瑶老师,会后还带领我们一起学习内化了此次培训的重要精神。蒋英老师出任年级德育组长,角色意识强,很快投入到工作中来。余利君、姜佩伶本年组两位党员教师,作为党员身先士卒,参与了学校假期分发教材的工作。曾遊老师离预产期只有一个月了,仍然全身心地投入到了教育教学工作中,凡事亲力亲为。陈铭老师在认真完成班级工作的同时,还积极参与到校园课本剧团的筹备工作中去。刘克丽老师虽然刚刚加入班主任队伍,但是不论是班级环境布置还是收

5、费等开学筹备工作都兢兢业业,高效出色!看!副班主任也很有角色意识,他们和班主任老师不分彼此,一起共同完成分发教材的任务,共同参与了班级环境的布置和卫生大扫除的工作,老师们打扬尘、擦玻璃、抹电扇、整理教室的桌椅板凳,用满脸满身的汗水,却换来教室焕然一新。每位老师还认真批阅学生的暑期作业,完成前后黑扳报,一起筹备开学典礼的一切细化工作。欧阳老师在自己身体不适的情况下,还顶着烈日和姜老师一起布置班级环境,张兰老师为了给孩子一个优美的环境精心设计黑板报得到一致认可,徐刚老师也是积极主动帮蒋老师分担,一趟又一趟地跑上跑下,领教材、分教材;魏运清老师非常积极主动的承担班级工作,虽然教室高在四楼

6、,虽然曾经受过伤,但他十分卖力的将孩子们的书本从一楼搬上来,还加班加点办黑板报,熊磊老师、江俊老师也积极配合怀孕的曾老师细心的完成班级工作,不怕脏,不怕累在教室里拖地、抹电扇,擦饮水机,江老师在四区分完书后还不忘回教室做清洁,熊老师在打完针后风风火火的赶回教室搬书发书。朱丽萍老师吃苦耐劳,一直积极主动地协助班主任布置班级环境;领新书时,一马当先,从一楼到三楼跑了好几趟,却毫无怨言三年级组(三校区):开学以来,除了筹备一切班级细化工作外,积极参加党小组学习,参与热烈的讨论。在备课组学习、教研组学习中我们年组老师还认真深入学习学校主动教育教学模式,对模式有了深入的认识,在暑期个人解读教

7、材的基础上再次集体研读教材,着重研读开学第一单元及第一课的教材解读,迗成共识,商讨10月13日家长开放日课题及磨课细致安排,并决心在实践中予以落实。我们年组老师和副班主任老师一起通力协作分发书籍,清理教室清洁、布置班级环境,完成前后黑扳报,认真批阅学生的暑期作业,筹备开学典礼的一切细化工作,积极认真,为孩子们营建了一个良好的学习环境,特别是:董慧君老师虽然怀有5个月身孕,但在开学准备阶段一点都不娇气,爬上桌子擦玻璃,楼上楼下搬运课本,到转学生家里家访,开学之前多次打电

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