初二语文期末复习人教版

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1、初二语文期末复习（二）人教版【模拟试题I（荇题时间：60分钟）一.按要求默写：（一）请写出下列句子的上句或下句：1.，禅房花木深。2.，潭影空人心。3.人有悲欢离合，,，，o4.莫道不消魂，，。5.，千树万树梨花开。6.,愁云惨淡万里凝。7.黑云压城城欲摧，8.相见时难别亦难，，，。9...,夕阳西下，断肠人在天涯。10.，，山河表里潼关路。11.望西都，，，。12.角声满天秋色里，。13.燕赵古称，，，，。（二）根据你对句子的了解，按课文默写：1.《题破山寺后禅院》中作者"清晨入古寺"时所见：所闻：此诗中的千古名句是：2.《左迁至蓝关示侄孙湘》中韩愈为什么"左迁〃：韩

2、愈为什么上《论佛骨表》招致晚年被贬：3.《别云间》的颔联是：4.《水凋歌头明月儿时有》屮寄托作者对亲人诚挚祝福的句子是：同中说明深刻人生哲理，抒发作者旷达胸襟的名句是："此事古难全"一句中"此"指的是：5.《醉花阴》中抒写离愁，惜花自怜的名句是：6.《陈涉世家》屮陈胜、吴广起义的直接原因（即起义的导火索）是：7.《马说》中提示全文主旨的句子是：揭示千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知马的表现是：8.《白雪歌送武判官归京》屮描写边地奇异风光的千古名句是：诗中运用夸张和拟人手法，既表达诗人开阔的胸襟，又寄托离别情绪的句子是:表现诗人对友人的依依惜别之情和无限惆怅的心情

3、的句子是：表现雪天奇寒的句子是：9.《无题》诗中描写坚贞不渝的思恋的名句是:点明"诗眼"，并以聚物烘托情感的句子是：10.《天净沙•秋思》中运用岽物烘托情感的句子是：11.《山坡羊•潼关怀古》中描写潼关雄伟气势的句子是：（三）结合所给情境，运用你所学过的古文或古诗词屮的句子回答：1.艺术家罗丹曾说过："世界h不是缺少美，而是缺少发现。"由此，我们可以联想到韩愈《马说》中的•-句话："。"2.教师节吋，你想出-句诗来赞美人K教师崇商的奉献粘神。此吋可以说："。〃3.送别友人时，望着朋友渐渐远去的背影，你的心屮顿生惜别之情，此时你可以说："〃4.冬I丨的一早，推开銜子，你发

4、现銜外己经是一片银装素裹的世界了，此时你立刻想起了一句诗："〃5.走在蜿蜒的林问小路上，你总足憧憬卷前人从林遮蔽处能给你带來意外的惊喜。对丁•此时的心情你可以用一句诗形容：""6.毕业之际，仰望夜空你感慨良多，此吋你想用诗词来安慰自己："聚散本就难免"。你可以用：""你乂想让月亮给已经分别了的朋友带去ft己美好的祝愿，你可以用：""7.你和朋友分别很久了，夜晚仰槊天空，你想让月亮将U己愁苫、记挂的心情带给远方的朋友，uj•以用这句诗來表达：""二.指出下列各句分别运用了哪种修辞方法：1.为了达到这个目的，他们讲宂亭台轩榭的布局，讲宂假山池沼的配合.讲宂花草树木的映衬，讲

5、宂近景远景的层次。2.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。3.被甲虫从网里滑脱，蜘蛛只好怅然地在网上望一望。4.天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像ft鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像•-张大棉絮，满满地盖住了天空：还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马......5.太阳和月亮都躲藏丫起來，天空被暗灰色的云块密密层层地布满丫。6.天上的每一颗星就是一个字母。7.山变得像铁匠铺里的铁砧了。8.天空的使者一一鸟，也会教给那些留心观察它们的人许多本领。9.如何获得食物?这冇两种不同的

6、途径和方法。10.水分和无机盐等原料，经过运输千线一一茎，源源送入叶子里。11.今有人于此，舍其文轩，邻有敝與而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。12.叶如桂，冬宵；华如橘，春荣：实如丹，炱熟.13.水皆缥碧，千丈见底。14.急湍甚箭，猛浪若奔。15.负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。16.忽如-夜春风来，千树万树梨花开。17.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。18.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。1.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始-T。3.屮国男儿，屮国男儿，要将只手撑夭空。4.狂风吹來了，洪水冲來了

7、，冰河爬來了，碎石、沙砾、泥土被它们带莕，开始了旅行。5.它无吋无刻不经受着从各方而来的"攻击"，炎热的阳光烘烤着它，严寒的箱雪冷冻着仑,风吹着它，雨打渐它......6.刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一要间却又是乌云密布，大雨倾盆。7.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。8.大&然巾的各种物质都吋吋刻刻在运动着：这里在死亡。那里在生长；这里在建设，那里在破坏。9.街上的柳树像病了似的。10.风带聯雨星，像在地上寻找希什么似的，东一尖西一头的乱撞。二.在下面各句的括号中加上适当的标点：1.人们常说（）东虹轰隆囲虹雨（）意思是说（）虹在东方（）就