两只眼睛看世界——《美丽眼睛看世界》读后感

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下两只眼睛看世界——《美丽眼睛看世界》读后感　　《美丽眼睛看世界》是桂文亚主编的一本将入选中国语文教材的优美课文进行汇编的精致读本。这本书是专为小学中高年级定做的名家散文范本，作者为写作儿童散文的领军人物。每篇文章的后面都附有“提示与思考”。文中有一名句话让我印象颇深，那就是：“旅途中，我曾不断问自己：你为何而摄，为何而写。我是在透过亲身经历，亲眼所见，来证实我曾经存在过的这一切。伤心的时候，想想快

2、乐的事情，让念头转个弯，阳光就会出现。”这告诉我们要换个角度看问题，就像用两只眼睛看世界。　　每个人都有两只眼睛，用一只眼睛看到光明，另一只眼睛看到黑暗，如此视觉的融合，才可看得到一切事物的双面性，看得到完整的世界。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　一张太极双鱼图，黑白相融，阴阳相生，包含了世间万物

3、的道理。“有无相生，难易相成，高下相盈，长短相形，”每个事物都有其双面性，正如成功的喜悦之后会有骄傲失败的危机，失败之中也会有矢志进取的东山再起；繁荣之中的骄纵奢侈会将人引向没落，没落之时亦会有艰苦奋斗最终走向繁荣……事物的双面性就是指表象之下还有其不为人知的一面，只有我们用两只眼睛去仔细观察，用长远的眼光去看待，才看得清它的本质。　　用两只眼睛看世界，就要理智地思考，冷静地分析。爱迪生晚年时，一场大火烧光了他的实验室。当他的儿子费尽全力将父亲从大火中救出时，看到父亲的脸上没有绝望的痛苦，只有安详的笑容，爱迪

4、生说：“这场大火烧光了我所有的错误与过失，这下，我又可以重新开始了。”当灾难来临时，人们总是沉浸在痛苦绝望之中难以自拔，一时冲动而自暴自弃。而爱迪生冷静地看待一切，即使终身学习研究生活的实验室化为灰烬，一生努力付出换取的成就付诸东流，他也没有丧失希望与动力。理智与冷静使人们看到事物的本质，领会了人生的真谛。　　用两只眼看世界，使人们心态更加平和，从而达到更高的人生境界。漫画家蔡志忠曾说过：“同一个橘子，有的人会说这橘子真小，而另一些人会说这橘子好甜。”看得到甜的人透过表象看本质，从而超越了平凡。两只眼睛看世界

5、，在悲伤中不至于绝望；在快乐中不至于失去自我；在灾祸中不会丧失信心，在幸福中不至于丢了志气。乐极生悲，否极泰来，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。辩证的视角使我们以冷静平和的心态去对待周围的一切事物，不以物喜不以已悲，从而超凡脱俗，度过真正有意义有价值的人生。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　两只眼睛，一

6、只属于黑，一只属于白，一只明亮而清丽，一只尖锐而冷刻，让目光交汇，看清世界的每一个角落，实现人生的超脱。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教