勤丰中学关于义务教育均衡发展自评报告

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1、勤丰中学关于义务教育均衡发展自评报告禄丰县人民政府教育督导室：根据《云南省人民政府教育督导委员会办公室关于印发云南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知》（云政教督办【2014】2号）及《云南省人民政府教育督导委贾会办公室关于印发云南省县域义务教育均衡发展督导评估细则的通知》（云政教督办【2014】1号）文件精神.按照义务教育均衡发展督导评估工作要求，对照办学基本标准10项指标，校际间发展8项指标及政府推进义务教育均衡发展工作评价要素，我校全面开展义务教育基本均衡自检自查，现将自检自查工作情况报告如下：一、基本情况禄丰县勤丰初级中学始建于1979年，于1998年

2、3月在省、州、县及当地党委、政府的多方筹资，顺利实现学校的整体搬迁，由条件较差的小箐山梁迁至距镇政府东南一千米的学校新址，校园环境布局合理，区域分明，办公区、教学区、生活区、运动场地，井然有序，分布期间，相互之间不受影响和干扰。校园环境优美，绿化、美化、净化到位，做到四季常绿，常年有花，黄杨带青翠欲滴，垂杨柳婀娜多姿，绿草如茵，翠竹萧萧，是教书育人求知修身的理想场所，是禄丰县一所新型初级中学。2008年9月顺利实现了羊街校点的合并。现在，学校校园占地面枳53亩，生均校园占地面枳36.4m2;校舍建筑面积10091m2，生均校舍面积9.67m2。有食堂1555m2，洗澡

3、房85m2，教学及辅助用房3824m2，学生宿舍3964m2.校舍建筑面枳中框架结构面积921m2，其余为砖混结构，面枳9170m2。现有在职教职工70人，专业技术人员70人，专职教师67人，本科学历55人，专科学历15人，教职工平均年龄41.5岁；学校设领导班子校长（书记）、副校长、工会主席、总务主任、教务主任、政教主任、团总支书记各1人，班子团结务实，开拓进取，凝聚力强。有中学高级教师11人，县级骨干教师4人；有九年义务教育七至九年级教学班20个，在校学生1001人，其中男生509人，女生492人，七年级7个教学班在校学生349人，八年级6个教学班在校学生305人

4、，九年级7个教学班在校学生348人。学生入学率99.44%,辍学率1.2%。教育技术装备配有计算机124台，投影机22台，钢琴2台；有计算机室、生物实验室、物理实验室、化学实验室、图书室各1间，音乐、美术教室各1间，体育保管室1间。二、主要做法及成效（一）切实加强领导，推进义务教育均衡发展为了有序有效地完成我校义务教育均衡发展，夯实教育基础，确保按期完成上级部门的检查、评估、验收。学校成立“勤丰中学义务教育均衡发展工作领导小组”，校长任组长，副校长、教务主任副组长，工会主席、办公室主任、政教主任、总务主任、团总支书记任组员，下设办公室在教务处，安排专人负责此项工作，并

5、形成长效机制。领导小组负责义务教育均衡发展的各项工作组织完成本校义务教育基本均衡发展自评和材料上报工作。（二）人学机会1、阳光分班，合理分配学生和教师队伍学校按照划片招生，就近入学的原则，不举行任何选拔优生考试，招收小学毕业生，保障辖区的小学毕业生生就近入学。今年学校新生349人，其中男生176人，女生173人，少数民族75人。新生入学我校严格按照各村委会、男生、女生、少数民族的搭配原则，合理分班，班级设置上无超大班额现象。2、加强对留守儿童的教育与关爱我镇地处工业园区，近年来土地大部分被各级政府征用，农村留守儿童逐年增长。2015年共有留守儿童230人，男生112人

6、，女生118人，其中少数民族学生66人，七年级71人，八年级75人，九年级84人。针对这一问题，由教务处牵头建立留守儿童台账，学校采取结对帮扶的形式，给予留守儿童以亲情帮扶。教师办公室设置电话，办理校园卡，学生、教师随时都可以与家长联系，保障学生各方面健康成长3、建立完整的学籍管理系统根据上级主管部门的有关文件精神，我校建立健全了“全国中小学生学籍信息管理系统”、“云南省学业水平考试管理网络管理系统”、“云南省招生考试管理网”等网络信息管理机制，形成科学、有效的管理学生学籍信息，招生考试信息，及时反馈学生变动情况，对学生学籍信息的安全、应急都采取一定的措施，严格执行“

7、谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，明确使用单位和个人的安全责任。4、完成小升初学生名额、普通高中、职中分配名额2013年禄丰县教育局给我校计划招生名额为372人，我校实际完成358人，入学率99.46%。2014年给我校分配名额为320人，我校实际完成312人，入学率为99.06%。2015年给我校分配名额为354人，我校实际完成349人。入学率99.44%。初中学业水平考试取得可喜的成绩，顺利完成上级部门分配给我校的各项指标和任务，2015年，我校学校多年来获得上级教育部门的表彰和奖励。（三）保障机制多年来，教师工资均能按照国家规定