药用植物学 教案

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1、药用植物学教案绪论药用植物学:利用植物学的有关知识和方法来研究和应用药用植物的一门学科。是中药专业的专业基础课。学习《药用植物学》的目的:正本清源1、植物药在中药中的地位:中药绝大多数来源于植物,另外还有动物、矿物。历代著作:1.《神农本草经》载药365种,其中植物药252种。2.《本草经集注》载药730种3.《新修本草》载药844种4.《证类本草》载药1558种5.《本草纲目》载药1892种6.《本草纲目拾遗》载药921种7.《中华人民共和国药典》一部8.《全国中草药汇编》(1996年)载药2202种9.《中药大辞典》载药5767种,其中植物药4773种10.《中

2、华本草》载药8980种,其中植物药4773种11.中国中药资源志要(1994年)11118种12.全国中草药名鉴(1996年)11471种13.中华本草(1999年)7815味《药用植物学》包括植物形态学、植物解剖学、植物分类学。2、中药品种的复杂性①中药的多源性:亲缘关系相近,形色气味合格,具相同和较高含量的有效成分,极为相似的临床疗效是中药多源性的原因。②同名异物的复杂性,形成名实不符。③同物异名④古今品种变化的复杂性3、在工作中的应用:只要毕业后从事本专业的工作和在日常生活中,《药用植物学》知识是必备的知识。4、与相关学科的关系:为《中药鉴定学》、《中药化学》

3、、《中药学》奠定专业基础知识,和《中药资源学》、《药用植物栽培学》关系密切。另外《中药药理学》、《中药制剂学》、《方剂学》、《中药炮制学》与《药用植物学》也有一定关系。二、怎样学好《药用植物学》1、融会贯通地掌握基本知识。2、熟悉地掌握基本技能:重视实验课,平时多接触实践。3、认识常用药用植物300种。4、背诵拉丁学名5、独立鉴定植物:学会使用参考书,运用所学知识,准确解剖花,鉴定未知植物。6、充分利用实验室、图书馆查阅资料,到标本室辨认各种标本,利用闲暇到大自然中加强实践。在学习过程中,逐步培养专业兴趣,随时留心,辨认植物,多采集标本,制作标本,勤学勤问。7、掌握

4、学习方法:课前预习所学内容;学习中抓住重点;学习后归纳总结,多看参考书。 植物的细胞概述:植物细胞——是构成植物体的形态结构和生命活动的基本单位。1、植物细胞形状:多样,随植物种类,存在植物体的部位和执行机能不同而异。①游离或排列疏松——呈类圆形、椭园形和球形。②排列紧密——多面体形或其他形状③支持作用——壁常增厚,纺锤形、圆柱形等④输导——长管状2、植物细胞大小及显微镜的观察范围植物细胞一般直径在10—100μm之间。光学显微镜有效放大倍数一般不超过1200倍——显微结构电子显微镜有效放大倍数已超过100万倍——超微结构、亚显微结构一、原生质体是细胞内有生命物质的

5、总称,包括细胞质、细胞核、质体、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体等,是细胞的主要部分,细胞的一切代谢活动都在这里进行。1、细胞质:(1)质膜:具选择透性和渗透现象(2)细胞器:质体、线粒体、液泡系、内质网、高尔基体、核糖核蛋白体、溶酶体。2、细胞器:是细胞中具一定形态结构、成分和特定功能的微器官。质体:具有一定形态结构、成分和功能的,并且是植物特有的细胞器,包括叶绿体、有色体、白色体。叶绿体:叶、茎及长果绿色部分,根一般不含。含四种色素,A、B、胡萝卜素、叶黄素,形状为球形、卵形、透镜形。有色体:色素主要是胡萝卜素、叶黄素。呈黄、橙红或红色(色素两者比例不同,颜色各

6、异),存在于花、果、根。白色体:不含色素,无色。形状为圆形,椭圆形、纺锤形,存在于不曝光的组织(块茎、块根),也有在叶中。叶色与叶绿素关系:叶色与四种色素比例有关,叶绿素占绝对优势,叶呈绿色,叶绿素下降,叶呈黄或橙黄色。2)线粒体:颗粒状、棒状、丝状或有分枝的细胞器,比质体小,一般直径0.5-1.0um,长约1-2um,光镜下仅见外形,两层膜结构,是细胞中物质氧化(呼吸作用)的中心。3)细胞核:高等植物通常单核,藻类、菌类有双核、多核,花粉囊绒毡层在成熟期也有双核,乳管有多核,一般为圆球形,禾本科保卫细胞哑铃形,由核膜、核液、核仁、染色质组成。染色质在细胞核行将分裂

7、时,螺旋状扭曲的染色质丝,再转变为棒状染色体,含有DNA、RNA。二、细胞后含物和生理活性物质1、后含物:细胞在代谢过程中产生的非生命物质统称。(1)淀粉:由叶绿素经光合作用产生,分布在薄壁细胞中,尤以各类贮藏器官更为集中,如种子胚乳、子叶、块根、块茎、球茎、根茎等更为丰富。造粉体在形成淀粉粒时,由内向外层层沉积,在光镜下可以观察到层纹,中心即脐点。若用酒精脱水,层纹随之消失,形状为圆球形、卵圆形等。脐点多位于居中或偏于一侧,形状有点状,裂隙状、分叉状、星状、可能由于淀粉粒脱水,脐点往往出现辐射状裂缝。有单粒淀粉、复粒淀粉、半复粒淀粉等类型,遇碘变呈蓝紫色。(2

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