横县横州中学2017年教育惠民工程—线下实践测评方案-

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1、横县横州中学2017年教育惠民工程一中小学教师信息技术应用能力提升项目信息技术与学科深度融合线下研修和实践测评活动方案—、活动目标《一》总体目标：通过“以评促学、以评促教”，推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与教育教学融合取得新突破。（二》具体目标：1.通过信息技术应用专项技能的检测，促进专项技能的巩固与提高。2.通过信息化教学设计的训练，促进技术支持的教学设计理念的变革。3.通过信息技术手段支持的课堂实践，促进信息技术与学科教学的深度融合。4•通过信息技术应用的成果

2、展示，营造信息技术应用氛围，激发教师持续学习动力，建立教师主动应用机制。二、参加对象横县横县横州中学2017年教育惠民工程一中小学教师信息技术应用能力提升培训项目参训学员（共213人）三、成立测评领导小组组长：农业泉副组长：叶炳兰莫忠汉组员：蒋小青孙会伟招莉清谢朝敏黄国新韦国均徐宗贵谢英梅李庆杨焕好宋春连覃炳俭四'实施时间2017年10月17H—11月30Ho五'活动设计以“四个一”活动为核心的线下研修和实践测评贯穿在整个线下研修活动的过程中，通过以评促学，以评促教，指导学员将信息技术手段有效应用

3、到学科教学中，进一步促进所学知识的深化和迁移，强化学习成果的应用，促进远程研修成果的转化。六'活动实施（一》步骤1.第一次活动：完成一次检测，促进“信息技术应用技能”的巩固与提高。参培教师学员通过复习、练习及反思，对必修课程与选修课程认真消化和吸收，巩固所学的知识、方法与技术，在此基础上参加学校组织的“信息技术应用技能”检测考核。学校依据《南宁市中小学教师信息技术应用能力提升工程线下实践测评考核细则》，结合本校实际，设计本校检测考核细则（参见附表一）。2•第二次活动：完成一次研讨，促进“信息化教学

4、设计”的训练与达成。学校组织参训学员运用《信息化教学设计参考模板》（参见附表二），开展一次以信息化教学设计活动为主题的校本教研。教学设计要体现信息技术支持优化课堂教学的具体做法，要在合理设定教学目标，科学安排教学环节，有效追求教学效果的同时,重点体现信息技术支持、帮助和优化课堂教学，促进学生学习方式转变的具体设计。活动结束后参培教师要上交信息化教学设计一份。3.第三次活动：完成一次课堂教学，促进“信息化教学实践”的训练与达成。参培教师学员根据信息化教学设计，整理相关教学资源，形成教学实施方案，在学

5、校信息技术支持的教学环境中进行一次信息化课堂教学实践活动，学校组织观课评课。并录制课堂教学视频。课后以本人姓名作文件名向学校提交教学实施方案''资源包”。资源包”包括：课堂教学设计、课件、8-10分钟的教学视频。4•第四次活动：完成一次成果展示，促进“信息技术应用能力”的全面提升与拓展。（1）培训期间学习成果的梳理汇总，可以包括教学设计方案、教学资源（PPT课件、数字故事、评价量规等）、课堂实录片段、教学反思、培训感言、微课程包等，整理成教师个人的教学资源文件包。（2）学校在校本研修活动中，组织全

6、体教师学员参与交流分享活动，结合自己的参培过程、校本实践等环节，撰写信息技术应用能力提升培训总结、反思或感悟。总结的结构应该包括：个人参加培训的基本信息、培训收获、培训的反思，培训学习剪影及个人成长发展规划及展望等内容。总结的文件格式二选一。格式一：PPT格式。要求PPT不少于10页，图文并茂，可配音乐。格式二：微视频格式，可以以数字故事的形式制作成8-10分钟的微视频，微视频用MP4格式。（如果制作出来的文件不是该格式的，可以使用“格式工厂”等工具软件进行转换。）个人登录研修平台，提交“个人总结

7、”，并将培训总结电子及纸质稿件交学校统一管理。（二〉时间线索和任务要求时间任务要求活动一：10月17日至10月31日完成一次测试考核，促进“信息技术应用技能”的巩固与提高。1.10月18日至10月24H,个人复习、消化培训内容。2.10月25日至10月31H,组织校内测评。活动二：11月1日至11月10日完成一次教学设计，促进“信息化教学设计”的训练与达成。1.11月1日至11月3日，个人进行准备（确定研究课题、完成资源收集）。2.11月3日至11月10日，组织集体备课研修活动。3.11月3日至1

8、1月100,个人完成教学设计。活动三：11月11日至11月25日完成一次课堂教学，促进“信息化教学实践”的训练与达成。1.11月11日至11月180,资源及课件准备，教学设计修改。2.11月19日是至11月25日，课堂教学实践，提交课件及资源、课堂实录。活动四：11月26日至11月30日完成一次成果展示，促进“信息技术应用能力”的全面提升与拓展。1.11月26日至11月30日，个人结合课堂教学实践，撰写培训总结，收集个人参赛获奖资料。2.11月26日至11月30日，组织交流汇报。要